* 2강 과제 정리 (고대 정시 기출 문제-제시문의 '앎'을 개념화하여 설명, 현대사회에서 어떤 앎이 중요하다고 생각하는지 비교, 논술)
I. 제시문 별 '앎'을 개념화 설명
가) 과학적 지식, 분석적 지식(앎) *(순기능적, 긍정적 측면)-현대 사회를 발전시키는 근간이 되는 앎
                                                         인간의 존엄성을 증대시켜 보편적 가치 정립
                                              *(역기능적, 부정적 측면)-'과잉'의 문제,'자본화, 상업화, 기계화,도구화'
                                                         -의존적, 예속적 삶 파생
나) 관계(삶)로부터 터득한 삶-지혜 *주체적인 존재로서의 삶 추구-참된 가치 추구 방향 설정, 삶의 태도 정립
                                               * 획일화된 체계에 순응하는 삶 -자신의 삶의 의미 실종, 상실
                                                                                          사회적, 공적 가치 부재
다) 성찰적인 앎 - *우리에게 당면한 올바른 현실 인식을 가능하게 하는-비판적 사고, 삶의 문제 해결, 모색
                                                            방안 수립가능
                          * 문제인식 부재에 따른 사회적, 개인적 문제 발생- 인류의 위기, 삶의 위기에 대처할 수 없
                                                            음
라) 실용적, 도구적 지식-* 문명적 체계 질서 성립-삶의 질 형성
                                   *정신적 가치의 소외, 문화적 삶의 추구 무시(물질적 가치 숭배 폐해_경쟁유발 요인
II. 현대사회에서 어떤 앎이 중요한가
  *도입-1)문제제기-결핍된 지식이 무엇인가, 절실하게 필요한 앎, 현대사회에서는 어떤 문제가 있는가?
                         -비판 근거 마련
*전개-2) 가장 중요한 앎은 이러하다 -내 생각 제시
          보기) 제시문 (가)의 앎이 가장 중요하다고 판단하면 강조 /(나),(다), (라)의 순기능적 역기능적 면을
                 설명-타당한 근거 제시
*마무리-3)(가)의 중요성 입증

  ** 글의 구성은
       논점I - 1/5  , 논점 II -4/5 (도입-1/5, 전개-3/5, 마무리-1/5)


****논점 설정
1. 생각 열기-출제 의도 파악하기*현대-지금, 이 시대, 이 순간의 문제(역사성 고려)
                                             *사고-우리가 살고 있는 공간에서 발생하는
                                - 우리들의 삶의 문제
2. 논리적 사고 체계 세우기 1) 무엇이 문제인가(지금 삶의 문제로 부터 출발-우리 문제로 적용)
                                 2)왜 문제인가(문제가 되는 이유 분석,해명)-문제가 만들어지는 구조
                                  -'보편적 가치'라는 잣대로 들여다보기
                                 3)문제 해결 방안은 무엇인가
***비교적 잘 쓴 도반의 글과 선생님의 글 한편 살펴보다.
*** 과제
1. 연대 정시 기출 문제와 한 편의 글에 대한 평가서 작성 (선생님들의 기 과제중에서), 서강대 기출 논제에 대한 도반글 (특히 3번, 4번)에 대한 논평



  ***지각 정리에 대해 사과드립니다. 죄송합니다