아이들의 기질을 이해할 수 있어서 좋았다.

기질 수업을 들으면서 몇몇 아이들이 생각나고

'아...내가 이런 실수를 아이에게 했구나'라는 후회와 반성도 됐다.

기질에 대해 더 알고 싶고 더 공부하고 싶다는 생각이 들었다.

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어렵게만 생각했던 글쓰기. 잘 해보고 싶은데 조금은 희망이 보이는 듯 하다.

조금 더 자세히 알고 싶어요.

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포르멘을 시작으로 수업을 시작했다.

왜 이렇게 그림이 내 맘대로 안되나. 마음 한켠에 서운함이 흐른다.

오늘은 글쓰기를 배웠다. 새로운 생각. 조금씩 글을 써 본다.

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이렇게 재밌는 글쓰기 수업 처음이에요.

요런 수업만 하면 자발적으로 신나게 할 것 같아요.

기질을 수용하기엔 정말 역부족인 것 같아요.

특히 부모 역할을 하는 게 엄청난 노력이 필요한 것 같아요.

선생님을 뵈면 에너지가 살아납니다. 사랑해요 선생님!

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벌써 21차시. 이제 남은 시간이 얼마 없다는 생각에 한시간, 한시간이 너무 소중하네요.

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내 글을 써본지가 언제인가....?

글쓰기가 '재미있다'는 감정이 드는 건 처음이다.

아이들에게도 재미를 먼저 주면서 시작하면...

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선 그리기가 여전히 힘들다.

머리가 아닌 감각에 의지해야 하는데....

무딘 내 감각을 깨우기 위해서 선 그리기 연습을 많이 해야겠다.

기질을 알고 보니, 우리 아이를 어떻게 받아주어야 할 지 조금 보이는 듯 하다.

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1분 글쓰기와 릴레이 글쓰기 너무 좋았어요.

수업에 많은 도움이 될 것 같고요. 감사합니다.

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글쓰기가 재미있어질 것 같습니다. 갈 수록 재밌어요.

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