초등논술 37기 10강 수업정리문입니다.

의지와 인식 감각을 길러주는 노작활동 I

* 여는 공부

1. 불빛이 밝혀지면
   내 안의 영혼과 정신의 힘이 깨어나
   나의 말에 힘을 실어 주네
   발은 걷기 위한 것
   입은 말하기 위한 것
   손은 만들고 움직이고 주기 위한 것
   살면서 항상 베푸는 손을 사랑합니다.

2. 나바호족의 시
   아름다움이 내 앞에 있고
   아름다움이 내 옆에 있고
   아름다움이 나를 따른다.
   산이 나와 함께 노래하고
   파랑새가 나와 함께 노래하고
   키 큰 소나무가 나와 이야기 한다.
   나의 호건에서 연기가 피어난다.
   내 마음은 착하고
   내 영혼은 착하고
   모두가 아름답다.

3. 조화를 이루는 노래를 부르며 리코더 연주했어요. 못오셨던 분들을 위하여 계명 올립니다.)
    (축복노래)
     도도도도   라라라라  파파파파
     레레레레 시b시시 솔파미
     도도도도 라라라라 파파파파
     솔라시b 시시시 솔솔솔솔 미파파

4. 나와 세상을 이어주는 선그림 그리기 : 선그림을 그린 후 뒷면에 느낌 적고, 스케치북은 수업때마다 늘
   가지고 다니세요.
5. 교육예술로서의 노작활동이란 왜 필요한 것일까요?   노작활동은 슈타이너 교육학의 중요한 교육 원리
    중의 하나로서 노작교욱 속에서 육체,영혼, 정신을 하나로 만들어 주는 '전인성', 인간의 내면세계와
    외부세계를 연결시켜 주는 '통합성', 삶의 실상을 정확히 이해하고 이를 폭넓게 준비시켜  주는
    '생활상' 자연스러운 성장과 표현에 기초한 '모방성' 등을 획득하는데 있다고 합니다.
6.(활동)
  * 나무 주사위를 만들었습니다.
    - 나무 관찰하고 그리고 느낌을 적어 보았습니다.
    - 나무를 다듬고 자연물에 빗댄 숫자 표현하기
7.(과제)
  - 우리 주변에서 대칭이 되는 것들을 찾아보고 형태 그리기
  - 주사위 놀이판을 만들거나 찾아오기
  - 나를 표현할 상징물을 자연물에 빗대어 생각해 오기(장서인 만들기)
**준비룰 : 조각도 ('화홍표'가 좋답니다)
이상입니다.

** 수업 정리가 너무 늦었습니다. 다음 차례땐 바로바로 올리겠습니다.
    월요일에 뵙겠습니다.^^