강사 = 이선희 선생님

참여 = 김현수.주양숙. 노안나. 이경옥. 성선희. 류경민. 이선화. 윤미란

작성 = 윤미란

폭염에도 불구하고 건강한 모습으로 다시만나 반가웠습니다. 여러사정( 아이가 아프거나 휴가 )등 으로 빈 자리가 있었습니다

숨고르기로 

<여름>, <바닷가에서> 를 불렀는데....

<바닷가에서>, 공간지각, 시간지각이 섬세하게 생성되고, 감정이 생성 분화되는 시기에, 노래로 마음을                            이해 받는다.  이 노래는 4학년 무렵부터 부르면 적당하다

포름맨수업

과제물을 살펴보았고 색상중에 <푸른계열>은 자아를 상징하며,<빨강>은 열정적 아이에게 빨강색의 옷을 입히면 내면의 보색이  형성 된다.

지난시간의 "세로 그리기", 와 "가로 그리기" 에 이어 가로와 세로가 겹친 "십자그리기" 는 자연과, 관계 형성에필요한 작업이다.

그리기외에 <뜨게질>도 매우 좋은 활동이된다

이어서 반원과 달팽이 모양 그리기 활동을 했습니다

사람마다 다른 결 기질 이해하기

기질==각자 기운의 종류

불(담즙질)==불의속성에 비유되며 전체의1%차지, 태양인의 특징과 유사하다. 

                  정열젹(지도자)책임감,인내심 강하다

                  대표적인물=박정희, 나폴레옹, 김병만

                  이해, 배려, 동정심, 등 부족한면이 있다

                  불 성향의 아이에겐 역사속 위인전 류의 존중과 존경심을 기를 수 있는이야기가 좋다

바람(다혈질)==공기의 속성에 비유, 다소 가벼운 존재로 비유된다. 소양인의 특징과 유사하다

                     순수, 천진난만, 낙천적, 좋화를 잘 이룬다

                     "지금" "여기" 현재가 중요하다 호기심은 왕성하나 제대로 완성하는게 없다. 

                     차분하며, 침착성과, 지속성이 없다

                     바람 성향의 아이는 "15소년 표류기" "오즈의 마법사" 같은 이야기가 좋다

                     모험 속에서 진정한 자신을 찾는것을 도와 끝까지 해내는 것이 중요함을 깨우치게 한다

물(점액질)==물의 속성에 비유된다. 태음인의 특징과 유사하다. 조화와 평정을 잘이룬다

                  평화주의자며 객관적으로 반응 한다. 

                  담는 그릇에따라 형태를 바꾸는 기질 특성상 양육에대한 애로가 큰 결이다 

                  책은 읽어 주기부터 시작하여 흥미를 유발하게 한다음 다른 사람의 경험을 알게하는 책이 좋다

                  "세상은 넓고 읽을 책은 많다" 는 것을 알게 한다 

흙(우울질)==흙의 속성에 비유된다. 소음인의 특징과 유사하다. 성격의 특성상 예민하고 완전주의를 추구 한다

                  마음이 자신의 내부를 향해 많은 상념을 가지며 그로인해 쓸데 없는 걱정을 많이 한다. 

                  행동함에 있어 심사숙고하고, 피해의식이 강하여, 여유가없어 주변을 무겁게 하는 경향이 있다 

                  흙결의 아이는 역경에 빠진 주인공이 고통과 실의를 경험하면서 그것을 훌륭하게 잘 극복해낸 

                  이야기를 권하는게 도움이 된다

옛이야기는......

인류가 시작 됨과 동시에 삶의 한 부분인 이야기가 입에서 입을 통해 내려온 옛이야기를 민족 설화라 한다

우리의 옛이야기는 도덕성과 교훈을 강조하기 위한 수단으로 이용 됐다.

과제물

1. 전통문양은 꾸준히 그리고....

1. 포름맨은 반원과, 달팽이 모양을 더 그려 보도록 합니다

1. 그림책을 선정하여 나의 수업안 방향 잡아 옵니다

*다음주는 개학한 첫 주이니 모두 참석하겠지요.......^.^

  다음주 작성자는 주양숙 샘 입니다