대나무 놀이 리듬이 문제다.

내 몸 안의 아주 깊은 곳으로 숨은 걸까?

찾아 내면 느낄 수 있게 되길 기대해 본다.

그래도 서툴지만 재미있었다.

나무악기 놀이

나무가 내는 소리가 참 좋았는데

리듬을 만드느라 느끼지 못한게 아쉽다.

숙제하며 느껴봐야겠다.

- 오정미



마음속이 번잡하여 집중을 잘못하는 나를 발견한다.

과제를 할 때도 내가 이렇게 집중과 의지가 부족하구나 새삼 놀란다.

- 김미선



대나무 놀이는 어릴적 고무줄 놀이를 생각나게 했다.

대나무 놀이와 나무 악기 수업을 하며 리듬감이 떨어진다는 생각을 했다.

발도르프 학교에 대한 영상을 보며

그런 교육을 받는 아이들이 부러웠고,

내가 배울점들을 생각하기도 했다.

- 조정은



노래를 부를 때 살짝 긴장이 된다.

음을 잡기 어렵다.

이 노래들 뿐 아니라  여러 노래들을 접할 때

나는 단번에 음을 잡지 못하곤 하는데,,, 그런거다.

그래도 돌아갈때면 노래들이 생각나곤 한다.

- 국세현



영국의 비디오를 보면서 우리 아이들과 많은 차이점이 있다.

수업하는 것, 생각하는 것

우리 아이에게만은 내가 몸으로 움직이면서 시도해봐야겠다고 느꼈다.

대나무로 쿵쿵따 할 때 뛰면서 리듬타기,

악기로 소리내며 리듬 타기도 재밌고

즐겁게 잘 배웠습니다.

- 염지영



노래를 잊어버린 것 같은데 다시 하니까 기억이 나는거보면

체득이라는 것이 그래서 중요한 것 같다는 생각이 듭니다.

리듬놀이를 하며 굳어진 감각을 깨워야겠습니다.

- 이재원




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