2016년 초등독서논술지도자 53기 바탕과정 제 8강 수업내용

강 의 : 이선희 선생님

여는 날 : 2016년 11월 10일 나무날


1. 노래부르기

- 거미와 파리(‘우리집에 왜왔니’노래처럼 편을 갈라서 서로 손을 잡고 거미처럼 다가오고 파리처럼 도망가면서 부를 수 있다.)

- 은행나무 노랗게 외워서 불러보기


2. 그림책 읽기

- 아이도 멋진 명화나 그림을 향유하고 재해석할 원리가 있다. 어른보다 이러한 능력이 뛰어나다.

- 아이들은 익숙한 것에서 새로운 것을 발견하기에 자신이 좋아하는 책을 반복해서 읽어주는 것이 좋다.

- 계속해서 새로운 책을 사주기보다 빌려서 보다가 정말 여러 번 읽고 싶어하는 책을 사주면 소중하게 간직한다.

- 불나면 꼭 가져가고 싶은 책에 ‘포스트 잍’ 붙여보기

- 교사는 그림책을 많이 읽는 것도 중요하지만 그림책에 있는 여러 가지 상징을 읽어내는 것이 중요하다.

- 책읽기는 읽기 전 활동(표지 보고 주인공과 내용 유추해보는 것, 자기의 생각을 끌어내는 작업), 읽는 중 활동, 읽은 후 활동 등이 있다.

- 책읽기는 세상과 만나는 것이다. 가짜 세상을 읽고 진짜 세상으로 만드는 힘을 길러주어야 한다.


3. 그림책 소개

1) 새벽 : 빛그림의 느낌을 느낄 수 있음(색이 주는 치유). 그림 밑에 있는 글자를 가리고 아이들에게 자신이 느끼는 것을 언어로 표현해보게 하기(요즘 아이들은 일상 언어에서 비유적 언어를 거의 사용하지 않기 때문에 자꾸 표현하게 하면 좋다.)

2) 파도야 놀자 : 자신의 세상에서 다른 세상으로 도전하기 힘들어하는 아이들에게 좋음

3) 뛰어라 메뚜기 : 우리는 위기와 고난, 바닥을 칠 때 날개가 있음을 깨닫게 되고 날게 된다. “나를 날게 하는 날개는 무엇일까?”라는 질문에 대해 생각해보기

4) 눈을 감고 느끼는 색깔여행 : 점자 그림책으로 시각장애인이 색깔을 느낄 수 있도록

“눈을 감고 색깔을 표현한다면?”

5) 민들레는 민들레, 고슴도치, 난 남달라! : 자아 정체성

6) 위를 봐요! : 같이, 함께, 연대의 힘을 알려주는 책

7) 브루노를 위한 책 : 책 속의 세상에 들어간다는 것은 어떤 의미일까를 알려주는 것

8) 바람이 멈출 때 : 나무 판자에 그린 그림, 아이의 호기심으로 인한 질문에 대해 그림책에 적힌 대답을 가리고 아이의 생각 이끌어내기,

=>부모는 아이의 질문에 충실하게 대답해야 한다. 부모는 아이 눈에 신이니까....

9) 벤자민의 생일은 365일 : 루비콘 강을 건너는 3학년 아이들에게 좋은 책

제목을 보면서 어떤 내용일까 유추해보기, 벤자민의 고민에 대해 SWBS로 해결 방법을 함께 찾아보기, 생일로부터 356일이 지난 후 세상에 대한 새로운 관점이 생긴 벤자민, 책을 다 읽은 후 “네 곁에 있는 가장 소중한 선물은 뭐니?” 물어보기

10) 똥자루, 굴러간다 : 형상화가 잘 된 이야기책은 읽어주면 옛이야기를 들려주는 효과 극대화

11) 중요한 사실 : 본질과 현상의 차이를 아이들이 스스로 찾아내게 하기, 다른 사물도 찾아보게 하기, 다 읽은 후 “나에 관한 중요한 사실” 쓰고 자기 소개하면 좋다.

11) 기타 : 작은 배추, 서로를 보다, 엄마는 좋아하고 나는 싫어하는 것, 선생님은 싫어하고 나는 좋아하는 것, 1분이면(1분에 맥박 몇 번 뛰나 재어보기)


4. 손그림 나누고 소감 이야기하기


5. 콩 한 알 눈으로 관찰하고 루페로 관찰하기

- 콩에 대한 사실 10가지와 느낌이나 생각(의견) 10가지 쓰기

- 서로의 발표 들으면서 사실이 맞는지 알아보기


6. 콩 관찿 사실과 느낌 발표 후 소감 나누기

1) 사실 나누기

- 사실은 파고들면 들수록 정확한 기준과 자세한 관찰이 필요함을 알 수 있다.

- 내가 아는 것이 과연 사실일까? 하는 생각이 들며 자신감이 없어진다.

2) 느낌이나 생각 나누기

- 생각이나 느낌은 서로 다를 수 있기에 자유롭게 이야기할 수 있다.

- 마음이 넉넉해진다.

- 풍요로운 감성의 세계로 들어가게 된다.


7. 과제

1) 콩에 대한 시 써오기 (콩 관찰한 것이나 콩에 대한 추억 등)

2) ‘까만손’ 읽어오기

3) 오늘 나눠준 자료 읽어오기

4) 까마귀 소년, 짜장 짬뽕 탕수육, 내짝꿍 최영대 읽어오기 => 다음시간에 발문연습 예정

5) 추천 도서 : ‘뭘써요, 뭘 쓰라고요?’ ‘얘들아 모여라, 동시가 왔다’

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