*초등 논술 46기 5월 7일 들공부 준비물 안내

 - 꽃잎을 말리는 데 필요한 책 1권,  돋보기, 관찰공책, 문양공책, 약간의 간식, 가위

 - 차비는 2만 2천원, 밥값 5천원

 - 출발장소 8시 30분 해오름. 경유 장소 9시 잠실 종합운동장 근처

1.수업을 맞이하는 노래 부르기

 - 새 노래  ' 해가 나면'

 - 축복노래

 - 우리에게 평화를 주소서(도나 노비스 파쳄)

 - 곱기도 해라

2. 새로운 노래(딩동벨)와 함께 율동

  ' 딩동      딩동     딩동벨

    딩동벨  딩동벨  딩동딩동벨

    아름 다운 종소리가 딩동딩어동 벨'

   3개의 원(원에 안에 원이 들어가는 모양으로)을 만들어 노래를 부르면 회전. 

   9명이상의 사람이 모이면 율동이 가능하고 수가 많을 수록 더 아름다워지는 노래

3. 나무그리기와 꽃 문양 그리기 발표의 시간

" 바쁜 일상 속에서 따로 시간을 만드는 것이 쉽지는 않겠지만, 핑계와 변명거리를 만들지 않기 위해서는 일정한 시간을 정해 나무와 꽃문양을 관찰하고 그리는 것이 좋습니다"

4. 새로 수업에 참석한 나현희 샘 소개와 인사 나누기

5. 4가지 기질의 특성과 각 기질의 대립과 조화, 기질에 따른 세상보기와 관계 맺기의 특성에 대해

    - 태양인과 소음인, 소양인과 태음인은 조화로운 관계, 소음인과 소양인, 태양인과 태음인의 대립의 관계

    - 양인 : 판단력과 추리 능력이 뛰어나며 멀리 넓게 내다 볼수 있는 시야를 지녔다

                 행동이 가벼움(날질슴)

    - 음인 : 경험을 중시하고 신중하다. 인간관계는 깊고 오래 유지한다.

                 행동이 신중(길짐승)

    - 태 인 : 리더의 기질

    - 소 인 : 일꾼의 기질

   - 아동은 소양인(다혈질)의 기질이 많이 움직임이 많다.

6 . 원 3개와 직선 1개로 그림 그리기.

    그린 그림을 바탕으로 살펴본 기질을 탐구.

   - 원은 나와 타인의 관계, 선을 현실세계를 바라보고 내가 대하는 태도

     공개적인 자리에서 기질을 탐구하고 그것에 대해 말할때는 긍정적인 특성을 위주로

 MBTI와 애니어그램을 통해서도 아이들의 특성을 알 수 있다. 아이들을 제대로 이해하는것이 부모와 교사의 역할이다

* 다음 시간 준비물

  - 찰흙 작업 예정.  앞치마, 버려도 되는 수건(걸레용)