*수업소감문*
어렵게만 느껴졌던 글쓰기가 조금씩 쉽게 다가옵니다.
스스로 공부해야 더 많은 것을 얻을 것 같습니다.
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아이들과 책을 읽고 나서 소통하고 싶은 마음이 컸지만
발문할 내용도 잡아내지 못하고 자꾸 막혀 안타깝기만 했다.
내가 제자리에서 움직이지도 않고 거저 얻으려는 욕심이 컸나보다.
책을 읽은 후 발문하는 것을 가장 쉽게 생각했었는데
단계별로 꼼꼼히 준비하는 연습을 많이 해야겠다.
또 항상 틀에 박힌 것이 아닌 넓은 시야로 책을 이해해야 아이들과
내용과 느낌을 나누는 과정이 더욱 넓고 풍성해지겠구나라고 생각됐다.
아... 오늘도 그동안 내가 했던 것들이 반성이 된다.
역시나 어려운 부분입니다.
수업계획과 발문하기는 연습이 많이 필요할 것 같고요.
수업을 할 때마다 자기반성과 성장이 조금씩 이루어집니다.
마지막 수업을 생각하니 벌써 아쉬워요, 선생님.
수업이 진행될수록 지금의 수업만 듣고 내가 교사가 되서
수업을 진행한다는게 어렵다라는 생각이 드네요.
지금 수업을 어떻게 수업에 적용할지 막막하네요.
아침에 늦장을 부려 무려 한시간이나 지각을 했습니다.
포르멘을 모두 마치고 수업중인 교실 문을 열어
수업을 방해하려니 모두에게 너무 미안했습니다.
지각을 하니 수업 집중에도 방해가 되고 하루가 찜찜하네요.
발문 수업이 오히려 내 마음을 편하게 했던 것 같습니다.
책을 읽고 독후활동을 하는 행위가 참 부답스럽고
귀찮은 노력을 많이 하는 '일'로 여겨졌었어요.
수업을 할 수록 자기 의지를 키우고 자기 힘을 키우는
활동이라는 것을 다지게 되는 것 같아요.
고맙습니다. 연습해야하겠지만 좀 어렵네요.
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어렵게만 느껴졌던 글쓰기가 조금씩 쉽게 다가옵니다.
스스로 공부해야 더 많은 것을 얻을 것 같습니다.
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아이들과 책을 읽고 나서 소통하고 싶은 마음이 컸지만
발문할 내용도 잡아내지 못하고 자꾸 막혀 안타깝기만 했다.
내가 제자리에서 움직이지도 않고 거저 얻으려는 욕심이 컸나보다.
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책을 읽은 후 발문하는 것을 가장 쉽게 생각했었는데
단계별로 꼼꼼히 준비하는 연습을 많이 해야겠다.
또 항상 틀에 박힌 것이 아닌 넓은 시야로 책을 이해해야 아이들과
내용과 느낌을 나누는 과정이 더욱 넓고 풍성해지겠구나라고 생각됐다.
아... 오늘도 그동안 내가 했던 것들이 반성이 된다.
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역시나 어려운 부분입니다.
수업계획과 발문하기는 연습이 많이 필요할 것 같고요.
수업을 할 때마다 자기반성과 성장이 조금씩 이루어집니다.
마지막 수업을 생각하니 벌써 아쉬워요, 선생님.
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수업이 진행될수록 지금의 수업만 듣고 내가 교사가 되서
수업을 진행한다는게 어렵다라는 생각이 드네요.
지금 수업을 어떻게 수업에 적용할지 막막하네요.
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아침에 늦장을 부려 무려 한시간이나 지각을 했습니다.
포르멘을 모두 마치고 수업중인 교실 문을 열어
수업을 방해하려니 모두에게 너무 미안했습니다.
지각을 하니 수업 집중에도 방해가 되고 하루가 찜찜하네요.
발문 수업이 오히려 내 마음을 편하게 했던 것 같습니다.
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책을 읽고 독후활동을 하는 행위가 참 부답스럽고
귀찮은 노력을 많이 하는 '일'로 여겨졌었어요.
수업을 할 수록 자기 의지를 키우고 자기 힘을 키우는
활동이라는 것을 다지게 되는 것 같아요.
고맙습니다. 연습해야하겠지만 좀 어렵네요.