▣주제 수업▣ 사회관계속의 나-가족 <중등논술10기-제9강>
지도 최지현 선생님

학습의 목표 :
가족구성원을 객관적으로 이해하고, 자신을 객관적으로 볼 수 있게하며, 가족내의 갈등을 이해하고 해소하는 방법을 생각해 낸다.

@ 애니메이션 단편걸작선 중 거리(THE STREET) 에서
나타난 가족구성원의 인물분석과 갈등, 그리고 거리가 뜻하는 것에 데한 토론 수업


@ <오이대왕> 을 읽고 작성해온 토론거리를 일고 토론하기.

---오이대왕의 출현과 가족의 변화 그리고 의미
---형제 관계의 분석
---갈등의 현상, 유형, 원인과 우리 가족의 갈등과의 비교 및 대안
---의사결정 방법과 태도
---다양한 가족의 형태에 대한 연구
(예) 편모가족, 편부가족, 조손가족, 이모와 조카가족,기러기아빠, SOS마을의 가족, 소년소녀가장 가족 등등
---역할 갈등과 갈등해소

^^수업방법
** 역할극/재판극 활용
** 토론수업
** 애니메이션, 영상 활용


[참고도서]
1. <돼지가 한마리도 죽지 않던 날> 로버트 뉴턴 펙 저 / 사계절1318문고
2. <황 혼>박완서 저
3. <딸들이 자라서 엄마가 된다> 수지 모르겐스턴 저 /웅진출판




★★★ 읽고 토론거리 작성하기
10강 >>나의 친구라는 제목으로 에세이 적어오기
<행복이 찾아오면 의자를 내주세요>를 읽고 토론거리 찾아오기

11강 <자퇴일기> 민들레
### 출판사에도 재고가 없답니다.
현재 개정판을 준비중에 있답니다.
책은 2권을 확보했습니다.

12강 <일곱가지여성콤플렉스> 현암사