수업 정리가 좀 늦었습니다, 죄송합니다^^;;

 

9강 : 토론 수업 어떻게 할까?

-토론 수업의 목표와 개념 그리고 다양한 토론 방식과 그 효과

-도반들 삶 속에서 토론쟁점과 문제를 끌어내고 토론수업으로 연결하기

-토론수업의 어려움과 문제 해결하기

-CEDA방식으로 토론해 보기

 

 

*토론 수업을 진행하는데 있어서 비판적 사고와 논리력이 뒷받침 되지 않은 상태에서는 아이들이 어렵다고 느낄 수가 있으니  무조건 토론을 진행하기 보다는 아이들에게 눈높이를 맞춰 줄 필요가 있다.

 

*최근에 CEDA토론을 많이 업급하지만 아이들에게는 사고의 확산을 이끌어 줄 수 있는 원탁토론이 더 효과적일 것이라고 생각한다. (이 부분에 대해서 많은 공감이 갔습니다)

 

* '대체 휴일제를 주제로 실제 CEDA방식의 토론을 진행했습니다.

모두들 열정적으로 토론에 임하셨고, 부족한 부분도 있었지만 직접적으로 부딪히면서 느낄 수 있었던 시간이었습니다. 토론을 준비하면서 집단 지성의 위력을 다시 한 번 실감할 수 있었고, 팀원들과 대화를 나누며 논리적 체계를 세워나갔던 부분이 인상적이었습니다.

 정신없이 우왕좌왕한 느낌도 들었지만 박진감(?)넘치고 재미있는 시간이었습니다^^

 

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