7강 퍼블릭 포럼 디베이트를 위한 준비 과정

1. 들어서기: 시집 추천- 이상대 <로그인 하 詩겠습니까? >   

                      강신주 <철학적 시 읽기의 즐거움/괴로움>

                      정재찬 <시를 잊은 그대에게>

                      신경림 <시인을 찾아서>

2. 수업 주요 내용 정리

1)논제종류- 사실논제, 가치논제, 정책논제

 2)논제 파악 -논제가 토론거리로 부상하게 된 사회 상황이나 배경을 살펴보아야 한다. 

 3)논점 구축 - 논제에 대하여 '예/ 아니오'에 해당하는 답을 찾아본다.

 4)논거 찾기 - 주장 (핵심 주장, 세부 주장)

                        논거 (근거 자료와 주장을 연결시켜주는 일반적인 원리나 원칙)

                        근거 자료 (구체적 사실, 정보, 상식, 경험적 관찰, 통계 자료, 사례)      

     논증 = 주장 + 근거 + 근거 자료 

 5)자료 정리 - 통계자료, 전문가 견해, 사례

                        전문가 견해(의견)은 자료로 제시하기 보다는 논거로 활용하는 것이 좋다.

6)토론개요서 작성: 토론의 전략을 체계화,  상대방의 전략에 대비

7)퍼블릭 포럼 디베이트 :

   -전문지식이 없는 일반 대중을 대상으로 한다.

   - 전문용어 구사보다는 일반인도 알기 쉬운 용어 사용

   - 일반인도 설득할 수 있는 자료 조사, 근거, 설득력있는 스피치 기술

   - 두 명이 한 팀으로 참가, 37분 소요, 초중고 학생에게 적합

   - 입론/반론/요약/교차질의/최종변론

   - 교차질의: 디베이트의 백미

                      상대방이 "예' 혹은 '아니오'로 답할 수 있게 질문한다.

                       상대팀 주장의 논리적 허점을 짚어서 질문한다.

                        질문과 답변은 15초 이내로 하고 매너를 지킨다.

 - 요약 : 요약 단계에서는 자기 팀의 논리가 우월함을 간명하게 보여준다.

                토론중에 가장 핵심이 되는 쟁점에서 자기 팀 논리 우월함 증명

8)퍼블릭 포럼 디베이트 심사 요령:

     - 토론에서 전개되는 주장과 논증들이 단순히 논리적 차원에서가 아니라 수사학적 지평에서 이해되고 평가되어야 한다.

    -토론에서 제시된 논거 혹은 증거들 사이에서 비교 우위적으로 평가하여야 한다.

    -백지평가: 심사위원은 자신의 입장에 근거해 심사하는 것이 아니라 토론 속에서 제시되는 논증구도를 쫓아가면서 효과적으로 방어하고 동시에 공격한 팀을 승리한 팀으로 결정한다.

9)디베이트 강평하기

   - 잘못에 대한 지적보다 격려의 어법으로 전환하여 평가

   - 단점 지적은 전체 디베이트 과정을 대상으로 하기.

   - 논제를 벗어난 경우 실패 원인 짚어주기

   - 한 쪽이 부당하게 몰렸을 때, 원인이 무엇인지 분석해 주어서 다음 번에 극복하도록 도와주기

   - 사후 전체 토론하기 : 평소 생각과 디베이트 후 바뀐 점

                                          디베이트 과정 중 또는 후에 미진했던 점

                                          가치 논제 경우에 가치 혼동 방지를 위한 보편적 가치 제시

                                          청중이나 심판을 맡은 아이들도 토론에 참여하는 시간

                                          교육적 방향으로 유도해야 할 경우 교사가 발문으로 유도하며 이끈다.

10)에세이 쓰기

   - 에세이는 글로써 논증을 펼치는 과정이고 디베이트는 말로써 논증을 펴는 과정

   - 논증적 글쓰기를 통해 자기 견해를 형성하고 옹호하는 능력을 기를 수 있다.

   - 이슈의 중요성을 먼저 설명한다.

   - 주장이나 제안은 분명하게 한다.

   - 논증을 충분히 전개한다.

   - 반론을 고려한다. (제기할 수 있는 회의적인 질문들을 예상해 보아야 한다.)

   - 대안을 생각해 본다. (반대팀에서는 대안을, 찬성팀에서는 해결책을)

   - 에세이 구조 :  서론 -> 본론 (주장1,주장2,주장3) ->결론

11)명확하게 글쓰는 방법 & 간결하고 생생하게 글쓰는 방법

  -주요 행위자의 이름과 동작에 따른 주술호응 관계에 주의한다.

  -주어와 서술어를 최대한 가까이, 목적어와 서술어를 최대한 가까이, 수식어와 피수식어와 가까이 놓는다.

  -최소한의 글자로 자기 생각을  표현하라

  -매우, 기본적으로, 진짜로 등 부사를 쓰지 말라

  -의미를 한 단어로 표현할 수 있다면 여러 단어로 쪼개지 말라

  -다른 단어에 들어있는 의미를 다시 진술하지 말라.

※숙제: 필수! <디지털 보이> 수업지도안 작성,  7/6(금) 오후1시까지 메일 발송

             선택! <공장식 축산, 폐지해야 한다.> 에세이 쓰기