진로전략지도사 나눔터
한 개인을 충분히 이해하는 도구로서 에니어그램은 활용 가치가 높다고 생각하며 진로지도사 & 교사로써 학생을 깊이 고려하는데 도움이 될 것 같습니다 - 이은경
에니어그램 찾아가기! 아 이런 거였구나! 다양한 상상력이 콸콸~ - 정희석
논문보다 정리하신 선생님들의 정리본이 더 좋았습니다. 애니어그램을 통한 다양한 기질의 이해가 흥미롭게 다가온 시간이었습니다. 진로전략은 인간에 대한 다양한 이해와 적용이 가장 우선적이어야 할 듯 합니다 - 김미숙
생전 처음 접한 에니어그램이 신기하고 재미있습니다. 재미있게 공부한 덕에 더 알아보고 싶은 에너지도 생깁니다. 아이들과 만날 때 접목할 수 있도록 꾸준히 공부해 보아야겠습니다. 아~ 재밌다!!! - 신현정
모듬토론 즐겁고 유익했습니다. 현장에서 적용해보고 싶습니다 - 금서연
에니어그램을 통해 자신에 대한 이해를 돕고 경험할 수 있는 것 같습니다. 생각과 행동을 진로에 도움이 되었다 생각합니다 - 박성진
늦은 합류에 정신이 없었지만 에니어그램을 이해하는 시간이었습니다. 유형별 다양한 방안이 재미있었습니다 - 김경숙
에니어그램에 대한 이해와 함께 공부를 더 집중적으로 해야겠다는 생각이 들었습니다. 사례를 중심으로 토의하여 발표하는 것이 좋았습니다 - 서현주
상생하고 조화롭게 사는 삶에 대해서 깊은 성찰을 해 볼 수 있는 시간이었습니다. 가장 이상적인 인간은 안팎으로 균형을 이룬 인간이 아닐까 생각해봅니다 - 이고은
사실 너무 멀고 자꾸만 일이 생겨서 3차시에야 첫 수업을 들었습니다. 왔다갔다하는 시간이 전혀 아갑지 않은 소중한 강의였고, 배움에 대한 욕구가 확 올라오네요. 같은 모둠의 새로운 분들과의 만남도 설레입니다. 애니어그램에 대한 공부를 함께 더 할 수 있는 기회가 생기면 좋겠습니다 - 박내현
진로적성 탐색 방안에 대해 에니어그램을 중심으로 강의 시간이 이루어졌는데 재미있는 모둠별 토론 방식을 통해 학습 이해도를 높일 수 있었다. 감사합니다 - 윤보미
'호랑이가 인간으로 변신하게 하는 방법'으로 애니어그램 유형을 재미있게 이해했어요. 내 것으로 만드는 시간이 많이 필요하네요 - 김순애
일단 제 스타일 유형을 조금이나마 들을 수 있어서 관심 초집중 시간이었다. 우선 제 유형을 더 알아볼게요 - 원미영
에니어그램에 대한 이해가 전혀 없는 상태에서 기초적인 내용도 확인하고 유형별 특징도 구체적으로 토론할 수 있었습니다 - 김현주
에니어그램에 대한 이해와 적용을 배울 수 있었던 시간이었으며 앞으로 진로 전략에 필요한 부분들을 잘 활용해야겠다고 생각했습니다 - 김진호
지속적인 숙제가 있을 거라고 예상됩니다. 논문을 정리해주신 분들의 내용으로 잘 숙지할 수 있었고 모든 인간은 다르다, 그러면서 보편성과 공통성이 있다는 말에 무척 공감이 되었습니다 - 윤선정
논문 요약 발표를 통해 에니어그램에 대한 개괄적 이해는 됐으나 보다 차분한 이론 공부의 필요성도 느낌. 에니어그램 9가지 성격 유형을 바탕으로 "호랑이 사람 만들기"에 직접 적용하여 에니어그램에 대해 재미있고 유익하게 익힐 수 있었음 - 최정순
애니어그램의 전반에 대해 이해하게 되었으며 애니어그램을 통한 진로지도가 학생들을 이해하고 좀 더 좋은 교육이 될 수 있을 것 같다는 생각을 했습니다. 새로운 공부법에 대해 배울 수 있어 좋았습니다 - 박지영
에니어그램 유형 수업 재미있네요. 특히 호랑이 사람만들기는 다양한 생각과 방법들을 알 수 있는 시간이었어요. 기발한 아이디어가 많은 듯ㅎㅎ 다들 진로지도 잘 하실 것 같아요~ - 정희진
성실치못한 학생은 수업을 따라가기도 어렵네요. 다음 차시에는 오늘보다는 나아지겠지(어)요 - 고세희
에니어그램이라는 것을 처음 알게 됐는데 재밌기도 하지만 짧은 시간에 다 알기에는 많이 아쉬움이 남습니다 - 박상희
다양한 방법으로 에니어그램을 이해하는 시간이었다. 듣기만 하는 일방적인 교육보다 함께 토론하며 나누는 교육 방법이 좋다 - 강선순
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더운 날씨에 발표하고, 강의 들으시느라 모두 고생하셨습니다.
오늘은 모둠별 발표자께서
논문분석과제를 명쾌하게 잘 해 오시고 발표도 알차게 잘 해 주셔서
저도 많은 공부가 되었습니다.
기질별 토론과제를 수행하시고 발표하는 과정을 통해
충분치는 않지만 에니어그램에 대한 개략적인 이해와
이론의 중요성을 공부할 수 있었습니다.
발표해 주신 이은경, 금서연, 최정순, 서현주샘께 박수를 보냅니다.
주말 즐겁게 잘 보내시고 월요일(19일) 공부할 내용 미리 공부해 오시면
즐거운 수업이 될 것 같습니다.
과제 안내해 드리겠습니다.
과제용 논문은 첨부된 파일을 확인하시면 됩니다.
진로전략 지도사 4강(6월19일) 논문 분석 과제
봄 : 사상체질에 따른 신체적 심리적 유형 연구
여름 : 사상체질별 학습특성 차이연구
가을 : 사상체질에 따른 성격강점 차이 연구
겨울 : 이제마의 사상체질에 나타난 소질에 관한 연구
첨부파일 2
오늘 강의내용 및 발표한 과제물
특히 이은경샘의 ppt자료 참 잘 구성하고
어려운 내용을 잘 정리하셨습니다~!!
수고많으셨습니다~!!!!
- IMG_1726.JPG (2.62MB)(70)
- IMG_1727.JPG (2.77MB)(67)
- IMG_1728.JPG (2.76MB)(69)
- 사상체질별 학습특성 차이 연구.pdf (837.8KB)(165)
- 사상체질에 따른 성격강점 차이연구.pdf (642.3KB)(151)
- 사상체질에 따른 신체적 심리적유형 연구.pdf (638.0KB)(452)
- 이제마의 사상체질에 나타난 소질에 관한 연구.pdf (1.39MB)(186)
- 3강 나의 기질 및 성격유형에 따른 진로유형 찾기.hwp (744.0KB)(582)
- 3강 에니어그램 논문분석.hwp (227.5KB)(120)
- 616 3강 에니어그램 성격유형 분석(발표자료)_봄 이은경.pptx (6.02MB)(424)
여름모둠 : 가슴형들이 [호랑이가 인간으로 변신하게] 하는 방법
- 2유형 : 조력가이자 타인에게 감정이입을 잘 하는 2유형의 사람은 진심으로 호랑이의 소망과 고통을 이해하고 나누고자 합니다. 100일동안 함께 호랑이 옆에서 그 소망과 고통을 나누면서 계속 격려합니다. 호랑이의 고통이 그대로 느껴지기 때문에 다그치거나 할 수 없습니다. [조금만 더 힘을 내자, 이제 50일 남았어. 정말 잘 해 왔잖아? 나는 너를 믿어. 10일만 더 힘을 내보자.]
- 3유형 : 성취가이자 능력지향적인 3유형의 사람은 호랑이가 목표를 성취할 수 있도록 목표점을 제시해주고 사람이 되면 할 수 있는 일들을 계속 제시하며 동기를 부여해줍니다. [사람이 되겠다는 결정을 내린 건 정말 잘 한 일이야. 100일동안 고생해서 사람이 된다면 네가 할 수 있는 일은 정말 많아. 이런 일도 할 수 있고 저런 일도 할 수 있지. 사람이 된다면 어쩌면 너는 나랑 결혼을 할 수도 있어. ]
- 4유형 : 예술가이자 개성이 강하고 낭만적, 창의적인 4유형의 사람은 호랑이가 사람이 되도록 도와주고싶은 마음은 있으나 직접적인 설득보다는 자신의 능력으로 특별한 감동을 주고자 합니다. [사람이 되는 일은 정말 감동적인 일이야. 아무나 할 수 있는 일이 아니지, 저 홀로그램을 보렴. 환상적이지 않니? 호랑이 네가 사람이 될 수 있다면 그건 정말 환상적인 최고의 순간이 될테지? ]
발표 때 말씀드린 것처럼 호랑이의 유형에 관한 고려는 배제한 채 생각해본 것인데도 참 재미있었습니다. 모둠 토의 시간에 저희 여름은 잠깐 호랑이가 9유형이었였다면, 8유형이었다면 예상하고 이야기를 나누어 보았는데 훨씬 내용이 풍부하고 더 재미있어지더라구요. 에니어그램은 사람을 전인적으로 파악하려는 시도라 그런지 매우 복잡하고 정형화시키기 어려운 것 같습니다. 사람이 그만큼 복잡한 존재고 사람을 이해하는 것이 어려운 일이라는 뜻이겠지요?
겨울모둠
- 호랑이가 인간으로 변신하게 하는 방법 : 김제동, 문제인과 대치형 찾아 방법비교하기
인물 |
김제동, 문제인 |
유인촌, 홍준표 |
성격 |
외유내강, 온화, 전체적인 시야 |
거침없는, 즉흥적, 다혈질 |
방법 |
- 호랑이의 어려움을 공감해주면서 같이 100일 동안 쑥과 마늘을 먹으면서 견뎌준다. - 호랑이의 고통을 들어주며 끊임없는 경청과 격려를 통해 끝까지 먹게 한다. - 인간이 되었을 때의 희망의 메세지를 주어 먹도록 한다. - 전략을 세워 논리적으로 설득한다. - 지겹지 않게 다양한 요리법으로 먹게 한다. |
- 목적 달성을 위해 강제 또는 강압적으로 쑥과 마늘을 먹인다. (동굴을 못나오게 철장을 설치한다든지, 호랑이 몸을 잡고 강제로 먹인다든지 등) - 약점 또는 부정적인 면을 맹비난(공격)하여 호랑이가 화가 나서 먹을 수 밖에 없도록 한다. (억지, 무논리) - 쑥, 마늘에 다른 고기를 섞거나 즙을 내어서 먹도록 한다. (편법으로 사용) |
박형만 선생님께서 구체적인 방법으로 호랑이(대상)의 습성을 분석하면 좀 더 다양한 방법이 나올 수 있다고 말씀하신 것에 크게 공감하였습니다.
예) 호랑이
- 참을성이 없다 : 그렇지 않다. 사냥시 신중하고 참을성이 많다.
- 실행력이 높다(동굴 박차고 나간다) : 성격을 분석하면 몇번유형인지 나오므로 그에 따라 실행력을 높일 방법 제시한다. (구체적인 목표(동기) 제시, 신나는 유인요인 설치, 무비트랩 같은 장비 이용)
가을모듬, 머리형 - 호랑이가 인간으로 변신하게 하는 방법
5번 유형: 학구적, 관찰적, 정보통제에 능하며 다양한 경로의 정보를 통해 종합, 분석해낸 자료들로 사람들을 리드한다. 서로의 경계를 존중해주는 분위기에서 자신의 역량을 효율적으로 발휘하는 리더쉽이 있다. /
호랑이 설득하기: 곰이 사람이 되는 과정을 관찰, 연구하여 자료를 만든다. 자료를 활용하여 호랑이를 설득합니다~ "이 자료들을 봐!! 너도 할 수 있어"
6번 유형: 두려움과 의심이 많다. 규정이나 근거에 의해 사람을 다루려고 한다. 신뢰할 수 있다고 판단을 내리게 되면 적극적으로 지원하는 경향이 있다.
호랑이 설득하기: 사람이 된 곰(확실한 증거물)을 초대합니다. 확실한 근거가 있으니, "곰은 사람이 되었어. 이제 너도 사람이 될 차례야~ 믿어봐!!"
7번 유형: 낙천적, 자신의 즐거움을 중요하게 여긴다. 강력한 집중방식을 택하기보다는 방임과 자유를 주는 평등함을 선호한다. 밀어붙이는 것에 약하며 다양한 흥미와 순간적인 계획을 매력적으로 보고 이를 선택하는 경우가 많다.
호랑이 설득하기: 인간이 되어야 한다는 압박감을 주기보다는 자연스럽게 게임을 통해 즐거움을 느끼게 합니다. 그러다보면 어느새 호랑이는 인간이 되어있을겁니다 "자~ 무슨 게임부터 해볼까???"
올리는지 모르고 있다가 이제사 올립니다~ㅎ
다른 분들이 소감문 잘 읽었습니다.
더운 날씨에 모두 고생 많으셨습니다.
호랑이가 인간으로 변신하게 하는 방법 (봄-장형들)
- 1유형(개혁가:원칙주의 적이고 이상주의적인 유형) : 정확한 수치와 날짜를 계산해서 아침 점심 저녁의 쑥과 마늘을 먹을 수 있도록 하고, 사람이 될 수 있는 날짜를 계산해서 목표지향점을 제시한다.
- 9유형(중재자:조화와 평화를 바라는 유형): 그냥 호랑이로 살게 내버려 두고 싶은 마음이 간절하나 꼭 사람으로 변하게 해야 한다면 쑥과 마늘 중 호랑이가 더 좋아하는 메뉴를 선택하도록 하고 끝까지 잘 버틸 수 있도록 유도한다. 밖은 너무 덥고 동굴은 시원하는 것을 강조하고 사람으로 사는 것이 얼마나 좋은 일 인지 말해준다.
-8유형(지도자:힘 있고 적극적인 유형): 무조건 화를 내며 설득한다. 100일을 버티고 쑥과 마늘을 먹고 너는 무조건 사람이 되어야 한다고 강조하고 폭력을 써서라도(언어폭려 ,물리적폭령 등 수단과 방법을 가리자 않고) 사람이 되도록 협박한다. 그래도 말을 듣지 않으면 밧줄로100일 동안 묶어둔다.
(원장님 말씀)-탈출 하지 못하도록 동굴의 입구를 막아 놓는다.
에니그램 유형의 좋고 나쁨은 없다고 생각합니다.
자기의 유형에서 얼마나 성숙하게 행동하느냐 그것이 중요한 것 같습니다.
우리모두 성숙한 사람이 되어야 겠습니다.