매 주 강독하기 : 『의식주 경제학』 박정호, 김훈민 / 한빛 비즈 – 매 주 두 꼭지씩 정리

강의 주제와 흐름

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학습 활동

1-5강

역사

* 무엇이 역사로 기록될까?

* 세계를 인식하는 힘은 어디에서 오는가?

* 실증론적 역사관과 해석론적 역사관의 이해

* 논술 기출문제 쓰기와 평가하기

『역사란 무엇인가』

E.H.카 / 까치

1. 텍스트 독해 - 꼭지별 요약 발제하기

- 구조적 독해방안 터득하기

- 독서록 작성하기

2 쟁점 토론하기

- 개요, 입론서 작성하기

3. 주제 관련 논구술 문제 풀기

- 논구술문제 익히기

- 글쓰기 능력 향상시키기

5-10강

인류문화사

* 인류의 문명은 어떻게 형성-발달해 왔는가?

- 총,균,쇠가 인류 문명을 어떻게 변화시켰는가?

- 현대문명은 왜 유럽중심이 되었을까?

- 미래가 어떻게 변화될 것인가?

* 논술 기출문제 쓰기와 평가하기

『총, 균, 쇠』

재레드 다이아몬드 / 문학사상

11-15강

인류학

* 나는 어떻게 사피엔스가 되었을까?

- 인간의 지위를 어떻게 획득했을까?

- 인간은 어떤 경로와 과정을 통해 인간이 되었을까?

* 인간 욕망의 끝은 어디일까?

- 나는 무엇을 욕망하고 싶은가?

* 논술 기출문제 쓰기와 평가하기

『사피엔스』

유발 노아 하라리 / 김영사

1. 텍스트 독해 - 꼭지별 요약 발제하기

- 구조적 독해방안 터득하기

- 독서록 작성하기

2 쟁점 토론하기

- 개요작성하기

- 입론서 작성하기 터득하기

3. 주제 관련 논-구술 문제 풀기

- 논-구술문제 익히기

- 글쓰기 능력 향상시키기

16-20강

정통 과학

* 인간은 태어나는가 만들어지는가

* 진화- 가장 근본적 질문에 대한 답변, 사람은 왜 존재하는가?

* 인간은 유전자 운반체인가?

* 마음씨 좋은 놈과 나쁜 놈은 누가 결정하는가?

* 문화 유전자 Meme은 진화하는가?

『본성과 양육』

매트 리들리/ 김영사

『이기적 유전자』

리처드 도킨스/

을유문화사