중등논술지도자 38기 5강

2009년 12월 24일

통합적 사고하기 방법론 2 - 존재론에서 관계론으로 전환하기

- “나 / 우리”는 누구인가? 물음에 대한 존재론과 “나 / 우리”를 넘어서는 관계론 이해하기

- 고전 강독을 통해 통찰적 사고하기 방안 찾기

Text: 『강의』신영복/돌베개

* l분 발언

예술작품은 반드시 아름다운가?

무엇을 비인간적인 행위라고 하는가?

* 배움에 앞서 힘을 얻는 시/남선희

김기림-바다와 나비

정호승-벽

* 5강 과제

1. 장자 莊子 강독하기 (필수)

昔者莊周夢爲胡蝶,栩栩然胡蝶也,自喩適志與!

不知周也. 俄然覺,則籧籧然周也.

不知周之夢爲 胡蝶, 胡蝶之夢爲周與?

周與胡蝶,則必有分矣. 此之謂物化

(齊物論)

바깥 그림자의 그림자가 안쪽 그림자에게 물었다.

"조금 전 그대는 걷더니 이제는 멈추고, 전에는 앉아 있다가 지금은 일어나는구나. 왜 그리도 지조가 없는 게야!"

안쪽 그림자가 대답했다.

"의지하는 게 있어서 그런 것이 아닌가. 또한 내가 의지하는 것도 기대는 게 있어서 그러네. 혹시 나는 뱀의 비늘이나 매미의 날개에 기대고 있는 건 아닐까? 어째서 그런 줄 알며 왜 그렇지 않은 줄 알겠는가. 언젠가 장주가 꿈에 나비가 되어 인간 장주인지도 몰랐지.

그러다가 문득 잠에서 깨어나 보니 자신이 분명히 누워 있는 게 장주였다네. 그가 꿈에서 나비가 된 것인지 나비가 꿈에 그가 된 것인지 몰랐다네. 장주와 나비는 틀림없이 다른 존재일 것이므로 이를 물화物化라고 일컫는다네."

위 글에서 물화(物化) 의미를 인간관계를 중심으로 해석해 보자.

- 서로 다르면서도 둘이 아니며, 서로 다르면서도 하나인 관계에 있다. 이를 현실 속에서 해석하면?

함석헌-부부관계에 비유.

논제 1

제시문(가)-보은의 성격 강함. 개인의 사상 의지 작동

제시문(나)-개인의 사상 확산 구조 만듦.

-기부활동을 어떻게 생활화할 것인가(확산구조 만들기 필요)

-구호단체의 활동 공부해 볼 것.

굿 네이버스, 월드비전, 정토회 등

논제 2

현대 사회의 문제점-물신주의 팽배, 정신 사라짐.

사회단체가 활성화되지 않는 이유

논제 3

순혈주의, 순수함의 문제점을 주장, 집단주의, 배타주의

사례와 전 세계를 파탄으로 이끄는 것을 연계해 글 쓸 것.

논제 4

- ‘사람을 피하는 인물’ 대 ‘세상을 피해 사는 인물’

공자-현실에 개입, 발언. 비판적 지식인

장저와 걸익-전면승부를 피하거나 무시

- “유용과 무용의 중간으로 처신하겠다.”의 의미

중간은 물리적 개념이 아니며 절충이나 중립을 의미하는 것이 아님.

객체의 문제(세상의 가치판단)- 쓸모있음과 쓸모없음의 기준

진정한 가치는 자기 스스로 주체적 가치 만들어 가는 것-자기의 도를 추구해가라.

현대의 경쟁가치가 장자의 비판 대상.

인간의 본질적인 삶을 추구해가는 것(가치)이 필요

* 6강 과제

독해 1,2 중 하나를 선택해 문제 풀기