14강 감각과 사고를 바탕으로 한 목공예

강사 : 이 연 희

◆교감의 중요성◆

조소를 활용한 예술치료 - 흙을 만지면서  자신의 내면과 만난다.

◆ 몸이 느끼는 감각 ◆

1. 생명감각  - 사람은 가장 아플 때 고통 속에서 자신을 느낌으로써 살아있음을 느낀다.

2. 열감각 - 주변의 분위기를 몸으로 느끼는 감각 ( 싸늘하다, 따뜻하다, 스산하다 등 등)

3. 사람들이 흔히 이야기하는 "~ 죽겠다"는 표현은 넘치거나 부족함을 느꼈을 때 자연스럽게 흘러나오는 것으로  절제의 필요를 스스로 깨우치게 하는 표현이다.

4. 인지발달도 중요하지만 다른 부분에 대한 감각을 깨우쳐 주는 것이 더 중요하다.

5. 감각  일깨우기 - 그림, 조소, 선 그리기 등을 통해 감각을 여는 연습을 한다

→ 나를 살리는 것은 모두 내 안에 있다.

→ 아이들에게 스스로 할 수 있는 시간이 필요하다. 기다려 줄 수 있어야 한다.

◆손의 역할◆

1. 손은 촉각의 최고봉으로 열감각이 모여있는 곳이다.

→ 아이의 체벌에 손을 직접 사용하는 것은 피해야 한다.

2. 아이들에게 손의 위대함에 대해 이야기하기 

→ 손을 대고 자신의 손을 그려보게 하기

3. 손과 도구

4. 손을 모으는 것 = 마음을 모으는 것

◆식물이야기◆

뽕나무 - 뽕나무의 잎은 누에가 먹고, 열매인 오디는 인간이 먹고, 버릴 것이 없는 뽕나무.

◆노래부르기◆

웃어봐요. Jimba Jimba

◆목공예◆

1. 조각도 사용은 5학년 부터

2. 흙과 나무는 재료의 기본 성질이 다르다. 흙은 손으로 형태의 변화가 가능하지만, 나무는 도구를 필요로 한다.

인간에게 도구는 왜 필요하게 되었을까? 인간은 어떻게 도구를 사용하게 되었을까?  아이들과의 이야기를 통해 조각도를 도구로 인식할 수 있도록 한다.

◆준비물◆

파레트 or 책받침, 2호or 3호 붓