"옛이야기"가 아이들에게 주는 의미에 대해 체계적 접근으로 알 수 있어서 좋았고

아이들의 성장발달에 따라 어떤 동화, 어떤 내용이 적합한지 알 수 있어 좋았다.

반원과 태극무늬가 주는 의미,  그림 속에서 보여지는 성격이

놀랍게도 그 사람과 메칭되는 것을 보고

또 두 그림에서 느껴지는 것이 상이한 것을 보며

아이들에게도 책 이상으로 의미있게 느껴지게 될 것 같다.

오늘도 의미있고 좋은시간이었다.

- 이종수

신화와 전설, 민담에 대한 강좌,,,

오랜만에 들어보는 강의였다.

지금까지 놀이 중심으로 진행되던 것과는 사뭇 다른 분위기에

독서의 기초와 연령대별로 읽어야 할 책까지,,,

앞으로 공부하고 지도하는 데 많은 도움이 될 것 같다.

- 남경아

포르멘의 형태로 자기의 성격이 드러나서 안정감 있는 수업이었으며

성인이 되었지만 옛이야기를 들으니 동심의 세계를 느꼈습니다.

- 강미정 

옛 이야기를 학문적인 분류와 형식등을 살펴보니 새로운 재미가 느껴진다.

- 양숙희

재미있는 이야기를 많이 들었다.

선생님은 아는 것도 많으셔~^^

동화의 기본서를 읽은 느낌입니다.

감사합니다.

- 김신애

포르멘 그림을 통해 인간의 기질을 다시 알게 되었고

재미있는 이야기 속으로 푹 빠져들었던 재미있는 시간이었습니다.

- 이은주

오랜만에 이야기에 대한 정의를 정확히 해주셔서

많은 도움을 받았어요.

- 박영애

포르멘과 신화에 관련된 강의는 잘 모르던 부분을 알게되어 흥미로웠습니다.

- 옥태순

재미있는 이야기 속에서 시간 가는 줄 몰랐습니다.

아이들 시기에 맞는 책 선정에 중요성을 알게 된 유익한 시간이었습니다.

- 문현아

재미로 읽고 듣던 옛 이야기에 깊은 뜻과 힘이 있음을 알았습니다.

소개해주신 책을 빨리 읽어보고 싶네요.

- 김옥란