중등독서토론전문가
-------------------------------------------------------<수업소감문>-------------------------------------------------
하브루타 토론 예시문을 바탕으로 생각그물 그리기 활동에 대해 배웠습니다. 토론 전에 텍스트를 보다 사실과 심화 과정을 거쳐 적용에 이르기까지 질문을 하고, 토론 주제를 도출할 수 있었습니다. -황혜*
사실, 심화, 적용, 메타 질문 찾기 수업을 하는데 매우 어렵고 안개 속을 헤매는 것 같았습니다. 실제적인 연습을 통해 발췌문에서 어떤 질문을 끌어낼 수 있는지 배우는 계기가 되었습니다. -양예*
하브루타 독서토론을 통하여 질문의 중요성을 알게 되었습니다. 질문을 통해 책 속의 인물들을 깊이있게 바라보고 이해할 수 있다는 것을 배웠습니다. -한윤*
하브루타 질문만들기로 생각이 점점 깊어지는 것 같습니다. 짧은 텍스트로 여러 사회문제를 생각해보게 되는 것 같습니다. -양재*
질문의 힘에 대해 직접 경험하면서 사고의 확장이 중요함을 많이 느낍니다. 직접 다양한 질문을 해보니 적용질문을 이끄는 것이 어렵고 사실과 심화 질문에 대해 조금은 이해가 되는 것 같아요. 과제를 하면서 정리하면 큰 도움이 될 것 같습니다. -김은*
하브루타 토론에서의 질문 뽑기가 쉽지 않았습니다. 예제를 통해 질문을 뽑으며 내용이해 파악이 쉬웠고 주제까지 접근해가는 방식이 좋았습니다. -안은*
수업을 진행할수록 질문만들기가 ‘쉽지않구나’ 느낍니다. 텍스트의 질문을 어떻게 연결지어 주제에 접근할지 연습을 많이 해야겠습니다. -김희*
잘 알고 있다고 생각했던 베니스의 상인은 지문으로 “사실과 삽화”의 질문들을 만들다보니, 글 안에 숨어있는 작가의 의도와 구조가 새삼 놀라웠다. -한미*