제구기 1강은 오리엔테이션 2강은1강을 처음부터 진행하려하셨으나 ...음 혈의누등을 읽지 못한 관계로 부득이하게 추가된 것입니다.따라서 선생님께서 한번더 희생을 하시게 되었죠. 음 암튼 저희9기에겐 다행이구요.  

저희들의 두번째 만남 속 이야기는
혈의 누 - 피눈물(국어를 사랑하시는 어느분의 역작)
1.1900년대의 시대상을 이해해보았음
2.김관일(옥련의 아부지)/옥련/옥련모/정상부인(옥련을 입양?)/구완서의 성격을 이야기하였음
3.주제에 대해 생각하였음
4.무엇보다 작가의 친일적 대목찾기가 재미있었음.(개인적으로요)
5.신소설의 사회적 영향과  현재 인터넷소설의 청소년들에게 미치고  있는 영향력 을 함께 생각해보는  시간을 가졌는데 이내용이 가장 기억에 남네요.
그런데 작가혹은 지식인은  작품(사회적인 표출의 한형태 언행등등) 의 사회적 영향을  긍정혹은  부정적 영향에 대해 미리 계산해서  작품을 조작(?)혹은 변형하기가 가능할까요?시대에 따라 작가의 역할이 달라져야 할까요?암튼 제게 남은 의문입니다.
세번째 만남
운수좋은날/탈출기/
1.가난의 원인 나누기
2.운수좋은 날의 심리상태와 작가의도
3.뗄레야 뗄 수없는 역사적 상황과 주제
숙제는  무시무시한 논술 개요작성임 -사회제도가 개인의 삶에 미치는 영향에 대한 글을 읽고 개인과 사회의 상호 관계에 대해 자신의 의견을 논술하라!!