<제3강 독해의 기본은 생각하기>

1.<독해와 생각하기> 4차시 수업의 예
(1)1차시
*문제제기-독해에서 가장 중요한 것은 생각하는 것이다.
학생들에게 일상에서 의문을 갖는 것이 왜 중요한
지에 대한 생각을 하게 한다.
*주텍스트-만화 <<천재 유교수의 생활>> 5권 중 일부
*과제-수업 전 과제:만화 읽고 이해한 대로 설명할 수 있도록
준비하게 한다.
수업 후 과제:일주일 동안의 삶에서 의문 가진 것 적기
(교사가 실제적인 예를 들어준다)

(2)2차시
*아주 철학적인 하루 지내기-매일 일상 속에서 의문을 갖고
생각하는 것의 중요함을 책을 통해 검토한다.
*주텍스트-<<아주 철학적인 하루>>
*수업내용
수업 전 과제:질문지를 주어 꼼꼼하게 책읽게 한다.
가장 인상적인 부분을 이유와 함께 정리해오기
수업의 내용:과제로 해온 것을 발표하고, 상대방의 발표중
에서 좋은 것 고르기.
-자기와 상대방의 생각 비교하기
-"생각하는 삶의 장점" 뽑아보기
-"의식적으로 살기 위한 5계명"만들기
수업 후 과제:수업후 깨달은 것, 느낀 것 에세이 쓰기

(3)3차시
*나의 사고 방식 살펴보기-성찰해 볼 필요 있음.
*주텍스트- <내 생각에 모순있다> 프린트
*수업 내용
수업 전 과제:<내 생각에는 모순이 있다> 프린트 3번 읽기
수업의 내용:지난 주에 "의식적으로 살기 위한 5계명"에
따라 살기로 한 주의 삶 평가하기
-두 명씩 짝을 지어 텍스트에서 정리한 모순된
사고 방식에 해당하는 행동, 사고방식 찾아내기
수업 후 과제:수업에서 느끼거나 깨달은 것 에세이 쓰기

(4)4차시
*우리안의 사고방식 살펴보기
*주텍스트-<<아큐정전>>
*수업내용
수업 전 과제:아큐의 사고 방시 유형화 해오기
-신해 혁명에 대해 미리 설명해준다.
-어려운 지명은 넘어가고 아큐의 행동 읽기
수업의 내용:
-아큐의 행동 방식 읽어내기(현실 직시 회피/ 남을 무시함
으로 자존심 지키기/ 자기 기만으로 자기 도취/
강자에게 약하고 약자에게 강하기/자기 정당화)
-내 안의 아큐 발견하기
-우리 사회의 아큐 발견하기

2.<<아큐정전>>교안 검토함
-발문 너무 많음-병렬식 주제 제기 하지 말고,하나의 주제
를 명확히 정해 심화하는 발문으로 주제에 도달하게 하자.
-수업 진행을 어떤 방법으로 접근할 것인지 구체적으로.
-참고 자료가 더 필요함

3.제3강 과제-<<수레바퀴 아래서>> 교안 짜오기
-교안 토론의 핵심적인 요소들을 생각하며 짠다.