오늘 강의를 듣고 참여하면서 '내가 수업을 형식에만 맞춰서 하고 있는게 아닐까' 하는 생각이 들었습니다. 내가 왜 아이들과 책을 읽고 대화를 하고 있는지에 대해 알아차리는, 정신 차릴 수 있는 시간이었습니다! - 양희*

문학작품 분석하기 수업은 재미도 있었고 의미도 있는 수업이었습니다. 처음 접하는 등장인물들의 1인칭 시점으로 자기소개와 사건개요서는 인물들이 살아숨쉬게 했으며 작품을 이해하는데 깊이을 더 해주었습니다.

과제를 해 오신 서복순 , 신미랑 선생님들 덕분에 더 쉽고 풍부한 공부가 되었습니다. 두 분 선생님께 감사드립니다^^ - 오*

오늘 수업을 들으면서 열심히 과제해오신 두분 선생님께 많이 부끄러웠습니다. 그리고 그 과제 덕분에 오늘 수업이 더 풍성해진 것 같아 감사하다는 말씀을 이 자리에서 드리고 싶습니다. 일단 지식도 부족하고 통찰력도 부족한데 성실성까지 부족했다는 점에서 반성을 많이 했습니다. 좀더 시간을 투자하고 노력하는 태도를 지녀야겠습니다. 

그동안 저는 무엇이든 대충대충 빨리빨리 지나가려는 태도가 습관화되어 있던 것 같습니다. 겉으로 보여지는 결과물에 많이 집착하기도 했고요. 하나하나 단계별로 밟아가며 천천히 분석하고 점검하며 진짜 내 것으로 만드는 과정이 중요하다는 점을 다시 한번 깨닫게 되었습니다. 분석의 과정, 질문의 과정 하나하나 점검하면서 많은 것을 배우게 된 수업이었습니다. 감사합니다 - 이*

빌드업이라는 단어가 축구용어라는 것을 알게 되었었습니다. 공격을 하기 위해 수비수와 공격수를 거쳐서 골에 이르기까지의 움직임, 과정이라고. 막연한 이미지로 생각하고 있다가 능력이고 전략이라는 것이 신기했습니다. 이번 수업들으면서 이 단어가 새삼 떠올랐습니다.  질문을 만드는 것은 왜 이리 어렵지, 이 질문조차 막연하게 하고 있었네요. 

1인칭 소개서, 개조식과 보고서로 사건보고서를 쓰고, 질문을 적어보고. 구성을 분석하고, 다시 근거를 찾아보고. 시간과 생각을 들여서 쌓는 과정, 좋은 질문은 어떻게 만들어지는가를 곁불로 배울 수 있었습니다.   

안다고 생각하는 것 말고, 실행을 통해 얻게 되는 것이 아니라 실행하는 것이 능력이라는 생각도. 두 분 선생님 감사합니다. 향연 설명에서 시작해 그 단어를 실제 경험하게까지 연결되어 있구나. 잘 기획된 단계를 밟아 목표에 이르게 해보기. 제가 해보고 싶은 것도 이런 경험이었지 마음 다시 챙겨보게 되었습니다. 고맙습니다 - 안영*