-----------------------------------------------------<수업소감문>------------------------------------------------------
나에 대해 깊이 있게 들여다본 시간이었습니다. 혼신을 다해 아이들을 가르쳐야겠다는 생각을
다시 한 번 다짐하게 되는 시간이었습니다. 감사합니다.-임희*
지금까지 살면서 전혀 접해보지 못한 교육을 받은 것 같습니다.
수업하면서 내주신 과제를 좀 더 잘해 볼 것을 후회도 했습니다.
한꺼번에 하려니 막막하고 선생님께서 늘 강조하신 경험의 중요성에 대해 생각해보게
되었습니다. 문양그리기는 나중에라도 꼭 해보려고 합니다. 좋은 말씀 감사합니다.-이현*
12감각의 중요성과 공간에서 느낄 수 있는 감각에 대한 이야기를 들을 수 있어서 좋았어요.
선생님들의 문양 그림도 볼 수 있어서 자극되던 시간^^-최문*
어제와 다른 오늘의 나. 어떤 지식도 개인의 경험치를 넘어서지 못한다.
제일 공감되는 말씀이었고 산책하면서 좀 더 깊게 생각 해야겠습니다.-조설*
공간이 감각을 깨우는 장소라는 것을 확실히 알았습니다.
안에 있던 요소들을 꺼내는 좋은 기회였습니다.
고맙습니다. 박형만 선생님 큰 배움 주셔서 정말 고맙습니다. 애쓰셨습니다.-장숙*
깊이 있는 강연 감사합니다. 좋은 사진들 덕에 힐링이 된 것 같습니다. 손자*
그동안 사용하지 않던 사진 자료를 활용하여
전달하고자 하는 내용을 더욱 확실하게 받아 들일 수 있었던 시간이었습니다.
적절한 도구의 사용에 대한 배움이 있었고, 공간에 대해 깊이있는 사고로 나아갈 수 있는
단초를 준 시간이었습니다.-김혜*
존재성을 일깨우는 감각에 대해 생각하게 되었습니다.
사물이나 삶에 결과 중심적이었던 부분과 중간중간 감각을 건드려주는 부분이 부족했음을 느꼈다.
문양그리기와 스토리텔링, 포르멘 수업이 생활에서 꾸준히
이어지도록 가르치는 사람이 먼저 경험이 필요하다는 것을 다시 느낀다.-장세*
'공간이 존재성을 일깨운다.'와 관련한 아름다운 자연사진 감상이 여운으로 남네요.
각 나라의 건축물과 국회의사당 비교해보기, 외관을 통해 내부 상상하기
새로운 관점으로 바라볼 수 있었네요.
전통문양 그림 나눠주신 선생님들 작품도 감탄사가 절로 나와요.
성실한 학생은 아니여서 선생님께 죄송하고 또 감사드려요. -유화*
머리 속에만 채운 것 같아 많이 부끄러웠습니다.
제 삶 속에 어떻게 녹여낼지 열심히 고민해보겠습니다.
-김은*
'감각은 존재성을 일깨운다.'는 문장과 함께 본 많은 이미지들로 관찰을 할때
세밀해졌던 것과는 다른 시각으로 바라보는 훈련이 되었던것 같습니다.
여러 선생님들의 문양작품을 감상하며 이번에는 못했지만 시간을
내어 나도 해봐야겠다는 생각을 하게 되었습니다. 감사합니다.-민진*
제가 왜 그렇게 20대에 여행에 미쳐있었는지 아이와 왜 매주 산으로 들로 다니는지에 대한 해석과
지지를 들을 수 있어서 더 밝은 눈과 힘을 얻게 된 시간이었습니다. 감사합니다.-임희*
경험의 중요성을 많이 깨닫는 시간이었습니다.
개인적으로 다양한 경험이 많지 않아 열등의식을 알아차리는 순간도 있었고
내 안의 감동과 이해가 충분해야 남에게도 이해시킬 수 있음이 선생님의 경험담을 통해 더 잘
와닿았습니다. -정민*
주변의 모든 것들을 모든 감각으로 느껴보는 것
한 감각에 머물러 보는 것! 있는 그래도 느껴보는 것 !
가만히 그냥, 머물러 보는 것 느껴지는 감각에 반응하는 그것에 귀 기울여 보는것!
감사한 시간입니다. -이경*
그간 배운 내용들을 정리하는 느낌이었다.
선생님들이 해오신 문양 책도 같이 보면서 느낌을 들으니 공감됐다.
계속해서 숙제를 해 선생님께서 왜 하라고 하시는 지 알게 됐음하는 바램이었다.-홍경*
시작한지 얼마 안 된 것 같은데 박형만 선생님 수업이 벌써 마지막 시간이라니 많이 아쉽습니다.
대자연과 세계 여러 건축물들을 보면서 여러가지 상상을 할 수 있는 시간이었습니다.-허수*
선물과 자연의 사진을 보고 이야기를 나누는 시간이었습니다.
일출과 일몰을 구분하지 못한다는 걸 보면서 그동안 자연과 멀리하며 살았다는 걸 깨달았습니다.
좀 더 적극적으로 산과들, 강과 바다에 나와 가족을 데려가야겠다는 생각이 들었습니다.-서민*
늘 정성스럽게 수업해 주셔서 감사합니다.
수업때 정신번쩍 들었다가 집에가면 허둥지둥 살고...
'어린애'에 대해 더 공부하는 좋은 시간이었습니다. 감사합니다.-박성*
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지난 두 달동안 쉼없이 몰입해 주신 도반님들께 고마움을 전합니다.
강의 시간이 즐거웠다면 더 바랄 것이 없습니다.
강의 시간이 힘들었다면 또한 참 좋았다는 평가를 하고 싶습니다.
늘 새로운 존재로 거듭나기 위해 애쓰지만
늘 그 자리에 머물고 마는 나의 자아를 봅니다.
자리에서 맴맴 돌고 있는 나를 볼 때마다
새로운 나를 밀어내는 힘을 얻을 수 있도록 기도합니다.
긴 시간동안 참여하시면서 조금이라도 기쁨이 느껴졌다면
그로인해 다른 이들에게 감동을 줄 수 있는 힘을 얻었다면
남은 과정에도 가벼운 발걸음으로 오시리라 생각합니다.
첨부 파일은 그 동안 함께 공부한 자료입니다.
많은 분들께 공유할 수 있는 기회를 주셔서 고마울 따름입니다.
내내 평안하시길 빕니다.
길잡이샘 박형만 드림
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- 열두 감각.pptx (99.96MB)(75)
- 열두감각 논문.hwp (34.5KB)(119)
- 논문 - 노작교육 사상 비교.pdf (1.32MB)(86)
- 논문 - 발도르프 교육학의 기초 인지학.pdf (1.40MB)(330)
- 논문 - 슈타이너 테오소피에 관한 교육학적 해석.pdf (1.08MB)(109)