초등학교 고학년과 중학생을 대상으로 한 수업계획안과 도서표

그리고 몸놀이 방법 등을 알려주세요.

감사합니다.

- 조은영

실제 수업과 관련하여 공부를 하니 내용이 무궁무진해 지네요~

오늘 놀이 재미있었습니다.

각 사물들 마다의 소리를 듣는 것도 새로웠습니다.

- 강영숙

나무 악기를 이용한 신체놀이가 재미있었다.

자연이나 생활속에서 자주 보는 물체로 소리를 만들어 보는 것이 신선하다.

특히 물소리가 좋았다.

<내 짝꿍 최영대>, <짜장 짬뽕 탕수육> 두 책을 놓고 선생님들간의 이야기가 좋았다.

이론을 자세하게 집어주셔서 좋았고

발문을 하면서 토론식으로 가서 

다양한 생각을 들을 수 있어서 좋았습니다.

- 김주원

악기 수업을 하면서 소리에 대해 좀 더 알게 되었구요,

다른 사람의 소리를 듣기 위해서는 

나의 소리를 멈추어야 한다는 생각까지 하게 되네요.

- 강윤선

오늘 수업은 초등 3,4학년 대상으로 수업을 어떻게 해야하는지

초등 3,4학년의 심리가 어떠했는지 많이 배웠습니다.

- 홍우진

책을 읽고 토론하는 것이 좋았고

자연의 소리를 듣게 된것이 좋았어요.

수업 계획안들을 자료로 예시로 써서 나누어 주었으면 합니다.

말로 듣고는 금방 잊어버려요~

- 김자열

책 내용을 서로 나눔이 좀 더 길게 이어졌으면 합니다.

좋은 내용을 알게되어 의미있는 시간이었습니다.

수업계획안을 책으로 모아서 주셨으면 합니다.

자연의 소리를 들어볼 수 있어서 좋았습니다.

책을 읽고 발문을 잘 할 수 있는 구체적인 방법을 알려주셨으면 좋겠습니다.

계획안을 잘 작성할 수 있는,,,

- 김동희

주변의 흔한 자연물의 소리가 아름다운 악기가 될 수 있다는 것을 느꼈습니다.

'짜장 짬뽕 탕수육' 과 '내 짝꿍 최영대' 책을 읽고

실제적인 아이들 지도에 도움이 되는 팁을 많이 얻었습니다.

(발문, 책선정)

- 윤현정

아이 심리에 대해 하나씩 배워갑니다.

가정에서 아이들을 키우면서 어려워 조언을 구할 수 있는 자리가 필요합니다.

- 김윤숙

책을 읽고 이야기를 나누며

여러 관점을 접할 수 있어서 좋았습니다.

- 석근영

책 읽기와 독서토론이 활발히 진행되어서 좋았습니다.

- 김순영

숨을 죽이며 여려가지 소리에 귀 기울이며

소리가 리듬이 되고 합주가 될 수 있음이 기뻤다.

읽어온 책을 통해 다른 사람들의 다양한 의견을 들을 수 있어서 좋았습니다.

- 홍선영

책에 대한 토론을 할 수 있어 좋았다.

- 조혜숙

각 학년의 특성과 그 시기에 맞는 활동을 배울 수 있어서 참 좋았습니다.

재미있어요. 고맙습니다.

- 오효진

'내 짝꿍 최영대' 를 다양한 시각으로 볼 수 있어 좋았습니다.

여러 선생님들과 어린이 책을 함께 읽고 생각해보는 시간을 가질 수 있게

좀 더 노력해야겠습니다.

- 송진숙