그동안 갈래별 글쓰기를 경험했고
주제별 수업에서의 글쓰기를 공부했습니다.
이번 강의에서는 특히나 안정희 선생님의 풍부한 수업 노하우가 공개됐습니다.

* 글쓰기 단계 ; 듣기 - 말하기 - 읽기 - 쓰기 (마지막 단계)
먼저 잘 듣고 말을 정리해서 잘하면 글 표현도 좋다.
결국 말하면서 정리가 되고 글 쓰게 된다.


첫째, 주제별 수업은 목표 설정이 중요하다.
글쓰기 수업은 통합교과(논술)에 따른 최종적인 결과물이다.
둘째, 논술 수업을 하기 위한 바탕 수업 종류
; 어휘력 키우기, 퍼즐 놀이, 짧은 글 짓기, 퍼즐놀이, 속담 고사성어
셋째, 프로젝트 수업은 호기심 자극으로 시작해 체험하고 느끼고 견학하는 과정.
넷째, 주제 선정하기.
(1) 학교 연중 행사나 월별 기념일과 결합
(2) 중요한 주제 ; 더불어 삶, "나"는 누구인가?, 여성과 남성, 세계, 인권, 자율등
(3) 1년 계획을 12달 계획보다는 변수를 생각해 10달로 여유있게 계획한다.



주제별 수업은 스스로 생각하고 정리해야 할 것들이 참 많습니다.
그래서 어렵게 느껴지면서도 재밌고 긴장되는 수업이 될 것 같습니다.

(아직은 봄이 왔음이 미심쩍어 안에는 목이 있는 니트, 밖에는 밝은 바바리를 입었는데 결국 니트가 부담스럽더군요.)
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