-아이들의 발달단계와 기질에 대한 이해-

* 아이들의 세계와 논술의 관계,의미 알아보기

-아이들의 감성과 이성을 제대로 이해하기 위해서
는 아이의 눈높이에 맞춰 유연하게 사고하는 것이
중요합니다.
-특히 논술교육은 비교적 그 목표가 뚜렷하여 아이들을
"일반화"시키려는 경향이 있기 때문에 항상 이를
경계해야 합니다.

*동그라미 세개와 선분1개를 마음대로 그려보기

-각자 그림을 그린 후 느낌을 자유롭게 말하기
-직관에 대해 마음열기
-나의 장단점과 다른사람과의 차이를 발견하는 시간으로
이해의 폭을 넓힐 수 있는 유익한 활동이었습니다.

*습식수채화 그리기

-원 그리기
:물먹인 도화지에 물감을 번져가게 하는 방식을
이용하여 천천히 중앙에 원 만들어 보기

-가장 기뻤던 순간을 삼색만 이용하여 그려보기
: 물먹은 종이와 색이 어울리는 순간을 관찰하고
느껴보기
살아있는 물의 성질 이해하기

*다음시간엔 과제 <내 아이 관찰하기>에 대한 토론과
습식수채화에 대한 이해, 손놀림과 노작의 셰계를
다루기로 했습니다.

*과제
-손의 역할과 쓰임에 대해 생각해보기
-주위 사람들의 손을 직접 만져보고 그 느낌을 자세히
기록하기
-내손에 대해 구체적으로 생각해보기

*준비물
앞치마, 색연필, 돋보기, 청진기




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