1. 나는 세상을 바라본다 시 낭송, 참나무숲 노래 함께 부르기

2. 콩주머니 놀이

콩주머니를 활용한 여러 놀이 방법에 대해 알려주셨어요.

- 콩주머니로 혼자할 수 있는 활동 : 한 손으로 던지고 다른 손으로 받기. 높이 던지고 박수 치고 받기. 높이 던지고 박수 많이 치고 받기, 저글링하기

- 2명이 할 수 있는 활동 : 동시에 주고 동시에 받기.

- 4명 팀을 이뤄 할 수 있는 콩주머니 놀이 : 둥그렇게 선 후 한 쪽으로 던진 후 다른 쪽에서 날아오는 콩주머니 동시에 던지고 동시에 받기(시계방향으로 던지고 던진 방향과 반대로 돌아 받기), 방향을 바꿔(반시계 방향으로 던지고 반대로 돌아서 받기) 동시에 던지고 동시에 받기 

3. 4면 대칭 포르멘 그리기

4면 대칭 포르멘은 좌우 대칭으로 먼저 대칭 포르멘그리기를 한 후, 상하 대칭으로 포르멘 그리기를 해서 완성합니다.

포르멘은 성취감과 몰입, 집중, 아이가 가지고 있는 예술성을 끄집어 내는 데 좋은 활동이다.

포르멘 활동시 주의할 점은 손목을 고정시켜 리듬을 타며 그리게 지도한다. 이야기 하지 않고 호흡을 조절하며 집중해서 그리도록 지도한다.

<연령별 포르멘>

1학년 포르멘은 모든 선을 경험하게 해준다.

2학년 포르멘은 대칭선을 경험하게 한다. (이는 나에서 너로 관심의 확장, 마음과 몸의 균형을 알고 발달시키는 데 도움이 된다.)

3학년 포르멘은 4면 대칭을 경험하게 한다.

4. '봄 이야기- 가장 좋은 선물'을 함께 읽고 활동하기

책의 뒷부분을 접어 읽어본 후 결말부분을 함께 유추해보았습니다.

이 책을 가지고 몇 학년과 함께 활동하면 좋을지를 생각해보고 그 이유도 이야기 나눴어요.

아이들에게 어떤 발문을 할 수 있는지에 대해 함께 고민해 보았어요.

5. 교육이란 무엇인가?

교육의 목표에 대해 이야기 나눴습니다.

분명한 철학과 가치관을 가지고 흔들림 없이 끌어간다.

아이의 틀은 부모가 정해야 한다. 방향설정도 부모가 한다. 초등시기엔 아이에게 많은 선택지를 주는 건 옳지 않다. 토론도 권하지 않는다.

6. 연령별 필요한 교육

0-7세 : 안정감(든든한 부모) " 세상은 곧 나다."

7-14세 : 교육은 예술이다.(세상은 아름다운 곳임을 알려준다.), 아름다운 경험을 하게 해준다. 손과 목소리, 악기를 사용한 교육.

14-21세 : 세상은 정의로운 곳이다. 정의로운 것 중 지식 탐구의 시기이다. 이 시기에 도덕성이 완성된다. 

7. 초바구니 만들기