초등 논술 강의 나눔터
■ 일시 : 2012년 5월 14일 (월) , 이른 10시 - 늦은 1시
■ 강사 : 한재용 선생님
■ 수업 내용들
1. 노래 나누기
o 또랑물, 빗방울이 톡톡톡톡, 디리디리 돈돈돈, 자싸 크로마 등등
2. 리코더 불기
o 5음이 각 음마다 사람의 신체에 울림을 주는 부위가 다르다.
- 예 : ‘시’음은 눈 주위, ‘라’음은 코와 귀 주위, ‘솔’음은 입 주위...
o 5음계로 각자 3음씩 소리내며 이어 부르기 (멜로디가 된다)
- 5음 : 레, 미, 솔, 라, 시
3. 포르멘 그리기 (마음 속 의지 표현)
o ①↓ ②↑ ③→ ④← 방향으로 5절지 한 쪽 면씩 그려보기
- 시작점 표시하기
- 아이들의 경우 처음 시작 때엔 힘이 좋으니 곧고 균형감 있게 그려나가지만 뒤로 갈수록 힘이 빠져 선도 마무리감도 떨어진다.
- 위로 뻗는 선이 편한 경우 : 외향적 성향, 아래로 뻗는 선이 편한 경우 : 내향적 성향
4. 감각을 깨우는 놀이 (열감각)
o 콩주머니 만들기
- 자투리 천, 콩 한주먹, 실, 바늘
- 시접 0.8cm, 뒤집을 숨구멍 5cm 두고 네 면을 반박음질 한다. 콩을 너무 많이 넣으면 받을 때 아픔. 숨구멍 마무리는 감침질로.
o 콩주머니 놀이
- 노래 ‘자싸 크로마니네’ 부르며 : 동그랗게 서서 옆 사람에게 콩주머니 전달하기. 빠르게 혹은 느리게, 번호 매겨 순서대로 인원 빠졌다 넣기 등등
- 넓은 들판에(두 손 옆으로)
키큰 소나무(두 손 위로)
다람쥐 한 마리(두 손 앞으로 둥글게)
오르락 내리락 오르락 내리락(바로 선채로 무릎 번갈아 올리며 다리 아래로 콩주머니 주고받기)
어디로 숨었지(콩주머니 등 뒤로 숨겨 잡기)
도토리가 톡 ,돌멩이가 톡, 솔방울이 톡, 알밤이 톡(등 뒤로 두 손 아래위로 접어 콩주머니 떨어뜨리고 받기)
- ‘잘했어 한발 뒤로’ : 2인 1조, 한 사람은 가슴팍 가운데 두 손 모아 움직이지 않고 받기. 상대방이 던져 받아내면 한 발짝씩 뒤로 물러서며 ‘잘했어’ 격려한다.
- ‘농부의 콩과 새’ (‘콩심어라’ 노래 부르며)
둥글게 원 그리고 콩 받을 두 손 모으고 앉는다. 농부는 벌린 손에 들키지 않게 콩 놓기, 받은 이도 들키지 않게 손 오므리기. 새는 농부 뒤 좇아 가며 누구 손에 콩이 놓였나 알아 맞추기.
- 오른팔을 왼팔위에 놓고 양 옆사람과 손잡고 원 만들기. 밖으로 한번 안으로 한번씩 돌며 꼬은 팔 풀었다 꼬았다 하기.
등등...
5. 과제물 안내
o 포르멘 그리기
- ①↓ ②↑ ③→ ④← 방향으로 5절 스케치북 한 쪽 면씩 그려보기
o 리코더 연습해오기
- ‘여름 바람’노래 연습
o 기존에 해오던 문양, 나무관찰 이어서 해오기