텍스트의 올바른 이해는 “논술”에서 뿌리를 공부하는 것 같다.
텍스트의 사회성, 역사성. 독해를 잘하기 위한
구체적이고 구조적, 맥락적, 비판적, 현대적 이해는
정말 재미있는 수업이었다.
-장영희

어려운 주제여서 항상 부담이 되는 부분이었는데
실질적으로 접근할 수 있는 방법을
제시해주셔서 도움이 많이 됩니다.
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강의를 듣기만 하다가 스스로 생각하는 과정이 힘들었습니다.
독해의 과정이 어렵다는 의미라 여깁니다.
준비된 학습이 필요하겠습니다.
-최혜선

차분하신 강의 잘 들었습니다.
늘 텍스트 부분이 수업하기에 어려웠습니다.
다음 수업이 기대되는 군요.
-이재인

독해가 참 어렵습니다.
텍스트를 쑥 훑는게 아니라 애정을 가지고 차분히 바라보고,
텍스트 안에서 해석하는 것을
바탕으로 삼아야겠다는 생각이 듭니다.
구체적인 이해방법을 배우게 돼 도움이 많이 될 듯합니다.
-김혜순

텍스트 이해와 독해가 어렵다는 생각이 많이 듭니다.
그냥 읽으면 좋고 편한데
수업과 연계성을 가지려고 하니 어렵습니다.
수업에 쓰이는 실제적인 사례가 많아서
이해하기에 좋은 시간이었습니다.
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텍스트의 여러 가지 독해 방법에 대해
정리할 수 있어서 유익했습니다.
특히 스키마가 독해를 돕는 정도로
활용되어야 한다는 것이 기억에 남습니다.
감사합니다.
-장현주

처음 뵙는데요. 수업이 굉장히 차분하군요.
텍스트 이해 부분은 항상 강조하면서도
어려운 내용이었는데 많은 도움이 되었습니다.
맥락적 이해를 통해 고등학생인 아이에게
많은 도움을 줄 수 있을 것 같습니다.
-권순향

텍스트를 바라볼 때 관점을 어떻게 둘 지
늘 고민이었는데 조금 해결되었습니다.
좀 더 깊이있는 수업 부탁드립니다.
-이수정