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♣.주제 : 텍스트 독해의 확장
  오늘 다룰 주요 내용 /  다양한 텍스트에서 무엇을 배울 것인가?
                                     - 공간을 어떻게 이해해야 하나?
                                     - 영화 만화  텍스트 분석
                                     - 그림을  어떻게 보아야 하나?
                                     - 미디어 텍스트 분석
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1.배움을 열기에 앞서
*.그간의 입시 논술은 프랑스의 바칼로레아 논술의 틀을 유지 했다. 그러나 2008년'통합논술'이 화두가 되면서 어떻게 가르쳐야 할지 고민이 많아진다.
- 여기서 통합이란 언어+수학, 언어+과학의 경우처럼 인문계열과 자연계열의 통합을 의미한다. 더이상 문자에 한정되지 않고 영화, 사진, 그림, 통계표등 다양한 텍스트를 활용하게 된다.
-우리의 논술지도의 방향은 첫째, 아이들의 삶과 밀접한 관련이 있어야 하고, 둘째, 입시제도하의 논술의 방향을 알고 있어야한다.
- 학부모 상담 시에도 2008년 논술의 방향을 이야기하고 다양한 텍스트를 활용한 수업을 할 것을 고지해야 한다.
- 문제는 '수리 논술'인데 교육부의 3불정책에 따라 본고사 영역을 제외한 부분에서 수리적인 답을 요구하므로 기본적인 수리 지식만으로 충분하다.
- 수리논술도 중복되는 경향 보이고 유형화 되고 있다. 다양한 텍스트 보기를 통해 폭넓게 지도한다면 충분히 수리, 과학 논술을 지도할 수 있다.

2.들어가기 - 마음 열기
  공간 텍스트
  -김수영 시인의 "현대식 교량" 감상
==> 교량의 의미 : 다리는 전통과 현대를 잇는 역할을 한다
      식민지의 의미: 현시의 비유(미국, 제국주의...)
      사랑의 의미: 현재와 전통간의 만남을 통한 사랑
  -뭉크의 "절규"와 비슷하다
==> 노르웨이의 표현주의 작가로 그림에 다리가 등장한다.
      19세기에서 20세기로 건너오는 다리이다.
      아랫부분은 무의식, 윗부분은 의식을 상징하는 것으로 무의식의 상태에서 20세기 산업사회, 제국주의의 과정을 거치며 사람들은 불안을 느낀다.

3.펼치기
♣ 공간 텍스트 분석
1)아파트를 분석해야 하는 이유
  의식주를 해결하고 우리 피부에 와 닿는 문제이므로, 우리 삶의 양식을 규정하므로, 주거용이나 그 주거 공간에 의해 지배당할 수도 있으므로
2) 아파트 삶의 문제점
  단절과 소외/ 빈부격차 조장/ 새로운 용구 조장, 자극/ 과시욕 유발/ 또다른 계급화의 상징 /집단 이기주의 / 상대적 빈곤감/ 합리적인 구조로 편리성 지님
==>축재를 위한 단순한 생각이 다른 사고의 형성 자체를 막는다. 또한 자기 내면을 들여다  보는 자기 성찰이 필요하다.
3)왜 이러한 상황에 처할 수밖에 없나?
경제적 여유가 삶의 척도로 둔갑/ 좁은 국토/ 다양성 없는 사회, 경제, 자본 구조/ 아파트(부동산)가 자산증식의 수단으로 전락/ 급격한 산업화가 만든 천박한 부자들/ 교육문제 / 주변에 모범적인 삶의 표본 부재
==>결론 내릴 수 없다. 우리가 왜 이런 상황에 빠져야 했나에 대한 문제의식 갖는 것, 삶 속에서의 문제점을 의식의 수면 위로 끌어 내는것이 대안 이다.
♣ 영화, 만화 텍스트 분석
- 소설"수레바퀴 아래서"(김나지움, 공교육)
- 영화 “ 흐르는 강물처럼”처음 10분간 감상(홈스쿨링)
- 만화 “ 너무도 소중한 너희들”과 “작은 학교 아이들”(대안학교)보고
이상적인 학교상과 각 학교의 장단점 토론(조별 토론)
♣ 그림 텍스트의 이해
-르네 마그리트 “이것은 파이프가 아니다”
-뒤샹 “샘”
-앤디 워홀 “마릴린 먼로”
-안견의 “몽유도원도”와 정선의 “인왕제색도”보고 각 작품이 무엇을 의미하는지 토의하기(조별 토의)

4. 열매 맺기-마무리
*르네 마그리트 : 오브제(object)와 이미지, 언어의 삼각 관계에서 이미지가 현실의 심오한 면을 반영하는가는 물음에 이미지는 심오한 현실을 반영하지 않고도 표현할 수 있다!고 대답
*뒤샹 : “샘”을 통해 관습으로서의 예술을 비판 함. 예술이란 관습을 뛰어넘는 그 무엇이다.
*앤디 워홀 : 팝 아티스트인 워홀은 미국 자본주의의 대표인 마릴린 먼로는 통해 자본주의적 생산, 사회의식을 비판함.

**현대 미술에 영향력끼친 작품으로는
1)뒤샹의 “샘”
2)피카소의 “아비뇽의 처녀들”
3)앤디 워홀의“마릴린 먼로”(미출제, 출제 가능성 있음)
4)피카소의 “게르니카”
5)마티스의“붉은 화실”이 있다.  

*참고 사이트
-<SERI, 삼성경제연구소 사이트>들어가서 사회적 트랜드 분석해 놓은것 참고 할것.
-통계청 자료 검색 유익
==>자료 P35 <현재 또는 과거의 인기 작품들이 현대 사회의 어떤 트랜드를 반영하고 있는지 분석, 고찰하기>관련 수업 할 수 있다.


***다음주 과제(생각만 해 오세요)****************************************************
1. “명화 속 신기한 수학 이야기”(시공 아트)아래 주제 중 아나를 골라
-요약하고
-교과서의 수의 개념과 연결하고
-생활 속에서 적용 사례 찾기
**아래**
1) <멜랑콜리아>와 <씨름>에 숨겨진 마방진의 비밀은?
2) <인간의 조건>과 <화실>의 이젤은 왜 다리가 셋일까요?
3) <비너스의 탄생>과 <안드로마케>의 아름다운 인체에 나타난 황금비는?
4) <다이아몬드 에이스를 가진 사기꾼>에서 사기꾼이 이길 확률은?
5) <조개 껍질화>와 <바벨탑>의 아름다운 나선을 수학으로 그릴 수 있을까요?
6) <금을 다는 여인>의 무게중심은 어디에 있을까요?
7) 원근법으로 그려진 <아테네 학당>과 <몬테펠트로의 제단화>의 수학적 비밀은?
8) <최후의 만찬>에 감춰진 비밀스런 수와 기호의 상징은?
9) <십자가에서 내려지는 예수>에 숨겨진 오각형과 별의 의미는 무엇일까요?
10) <세네치오>에 담긴 도형들의 부피관계는 무엇일까요?
11) <기억의 고집>에 등장하는 시계의 의미는?
12) <브로드웨이 부기우기>의 ‘황금 직사각형’은 몇 개일까요?

2. 정재승의 과학콘서트(동아시아)에서 아래 주제 중 하나를 골라
- 요약하고
- 생활 속에서 적용 사례 찾기
**아 래**
1) 머피의 법칙 : 일상 생활 속의 법칙, 과학으로 증명하다
2) 어리석은 통계학 : OJ 심슨 사건이 남긴 교훈
3) 카오스 이론
   잭슨 폴록 : 캔버스에서 카오스를 발견한 현대 미술가
   아프리카 문화 : 서태지의 머리에는 프랙탈이 산다
4) 프랙탈
   프랙탈 음악 : 바하에서 비틀즈까지, 히트한 음악에는 공통적인 패턴이 있다.
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중등논술 29기 도반 여러분, 새해 복 많이 받으시고 더욱 정진하시길 빕니다.
폭폭한 삶 속에서도 배움의 끈 놓지 않았던 여러분에게 힘찬 박수 보내 드립니다. 짝짝짝...
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