이른 아침 가득 담겨줄 생각거리들을 안고 설레임으로 오셨을 선생님을 뵙기에
빈 자리가 많아 참 많이 송구스러웠습니다.
함께 건네는 마음들과 이야기속에서 우리의 생각들이 소롯이 자라나는 거구나 '하는
아쉬운 돌아봄...

** 생각펼치기 (3,4쪽)
-- 호밀밭의 파수꾼을 공부하기 전에 생각해 볼 것
(가)글. 공부는 사람이 무슨 일에건 노력하고 연마하는 것으로 자신에게 체득되어야 함이 긴요하다.
(나)글. 공부는 왜 하는가? 즐거우니까
           새로운 것을 스스로 찾는 감격
           이 세상에 아무도 모르고 있던 것을 알아내고, 원리를 발견하는 보람
(다)글. 구체적 예시
           이해하기 위해서는 마음대로 상상을 하고..어느 순간 모든 것을 이해하게 되는..
           새로운 무언가와 마주친다는 것은 아주 흥미롭다.
(라)글. 사회 전체가 양심의 공동체로서의 역할을 수행하려면 항상 공부하려는 자세가 있어야 한다.
           그른 것, 열등한 것...모두가 일정한 역할을 수행하고 있음을 판단하는 능력을 기르는 과정인
           공부는 가장  기본이 되는 양심선언이다.          
(마)글. 공부의 즐거움..배움의 보람과 놀이의 즐거움
           교육이 그 자체로 즐거움이 되는 길을 추구
           공부의 재미에 빠지게 해서 스스로 공부를 하고 싶게 하는 것

** 나눌 이야기
..공통된 논지를 찾고 공부의 목적과 사회적 역할에 대해 자신의 견해를 제시하시오.

과제입니다.
1.'좀머씨이야기'를 읽고 난 소감글들을 읽고 13쪽의 상단에 있는 별표를 주고 별표를 준 이유를 정리하세요
   평가대상을 평가함.
2. 27쪽의 여러가지 토론거리중에서 3가지 문제를 선택한 후 고민들을 정리해오세요.

구름 한 점없이 맑고 푸른 하늘이 너무 아름다웠다는 어느 분의 이야기로 시작한 소풍..
하늘빛이 예뻤고요. 나무들은 푸르더군요...
오랜만에 누려 본 잠시동안의 나들이..안심사.. 행복했습니다.