특강 강의 나눔터
선생님들이 생각 해 오실 과제
다음 상황에서는 어떻게 해야 할지 선생님들의 경험에 바탕하여 생각을 정리해주십시오.
1. 이런 아이 어떻게 할까?
(1) 상식 수준에서만 답하는 아이
(2) 단답형으로만 이야기를 하는 아이
(3) 남의 이야기에 동의하기만 하고 자기 이야기를 하지 않는 아이
(4) 입을 꾹 다물고 있는 아이
(5) 혼자서만 떠드는 아이
(6) 감정을 앞세우는 아이
(7) 논의의 핵심을 못 잡고 딴소리만 하는 아이
2. 이럴 때는 어떻게 수업을 진행할까?
(1) 한 반 아이들의 생각하는 힘의 차이가 너무 클 때
(2) 토론이 정해진 시간보다 일찍 끝나버렸을 때
(3) 아이들이 전체적으로 말을 안 하고 있을 때
(4) 원래의 토론 방향이 아니라 다른 방향으로 갈 때
3. 수업 하실 때 힘드셨던 구체적인 경험
다음 상황에서는 어떻게 해야 할지 선생님들의 경험에 바탕하여 생각을 정리해주십시오.
1. 이런 아이 어떻게 할까?
(1) 상식 수준에서만 답하는 아이
(2) 단답형으로만 이야기를 하는 아이
(3) 남의 이야기에 동의하기만 하고 자기 이야기를 하지 않는 아이
(4) 입을 꾹 다물고 있는 아이
(5) 혼자서만 떠드는 아이
(6) 감정을 앞세우는 아이
(7) 논의의 핵심을 못 잡고 딴소리만 하는 아이
2. 이럴 때는 어떻게 수업을 진행할까?
(1) 한 반 아이들의 생각하는 힘의 차이가 너무 클 때
(2) 토론이 정해진 시간보다 일찍 끝나버렸을 때
(3) 아이들이 전체적으로 말을 안 하고 있을 때
(4) 원래의 토론 방향이 아니라 다른 방향으로 갈 때
3. 수업 하실 때 힘드셨던 구체적인 경험