현재 개설된 반 중 합류 가능한 반을 알려드립니다!

(2019년 4월 기준)


중1: 평일반 (목요일 오후 5시30분~8시)

중1: 주말반 (토요일 아침 10시~12시30분)


중2: 토요일 오후 1시~3시30분


중3: 토요일 오후 3시30분~6시


** 이외에도 평일에 소규모 독서토론&역사&국어 공부 팀이 있으니

상담 바랍니다.


** 학년에 맞는 책을 주제별로 3~4권 읽고 토의, 토론, 글쓰기 활동 진행

3개월마다 프로그램 및 책 목록 제공


상담 및 신청 : 02)2679-6270



*** 프로그램 진행표 예시

- 각 반은 같은 학년도 수업 개시일에 따라 진도가 다릅니다.

- 현재 진행하는 커리큘럼이 필요하시면 문의 주세요.



3개월 수업 계획 및 도서목록 (중3 / 2019.1~)

날짜

주제

텍스트

토론 및 글쓰기 활동 주제

 

자아

기프트

(어슐러르귄/오멜라스)

1. 함께 주요장면 같이 읽기 : 초중후반으로 나누어

2. 생각하기 - ‘타고 난 재능이 뜻하는 것, 주변의 기대

3. 글쓰기 작품평가와 나에게 적용 (나의 재능에 관한 생각, 주변의 기대 등)

 

SF

화성연대기

(레이 브래드버리/샘터)

1. 각 에피소드 펼쳐내기 - 소설의 세계관

2. 쟁점 스스로 뽑기 - 자유롭게 이야기하기

3. 이 책의 특징, 의미부여, 카피 쓰기 - 종합 서평

 

세계사

시사

세상을 바꾼 이슬람

(이희수/다른)

: 프로젝트 수업 (3차시)

이슬람에 관한 오해들, 알고 싶은 문제들

이슬람 문명의 역사와 문화, 대표적인 나라들

이슬람과 현대사 속 위치, 관련 시사

4. ppt 만들고 설명 원고 쓰기, 도서관에서 자료찾기

 

시사

토론

사피엔스의 미래

(모던 아카이브)

인류의 미래는 더 나아질 것인가?

주장과 비교 꼼꼼하게 읽기

토론 연습

 

고전

사회

멋진 신세계

(헉슬리)

: 어려운 책 깊이읽기 (2차시)

1. 가상 미래 사회를 이끌어가는 주요 장치 및 개념 이해

2. 주요 등장인물의 행적과 사상을 이해하고 비교

3. 작가의 주제의식을 이해

*사전레포트: 버나드, 레니나, 존의 행적과 그들이 이 사회에 대해 갖고 있는 생각을 서술하기

 

한국사

갑신년의 세 친구

(안소영/창비)

: 토론 수업 (2차시)

19세기 개화기 세계사&한국사 이해

역사 속 실제 인물의 삶 이해 (조사)

갑신정변을 둘러싼 여러 입장 이해

---

찬반토론 (갑신정변, 혁명인가 쿠데타인가)

역사를 공부한다는 것의 의미

 

10대와 통하는 독립운동가 이야기

(김삼웅/철수와영희)

우리가 꼭 기억해야 할 사람들 : 개관

한 분을 정해 깊이 탐구하기

 

그들을 생각하면 눈물이 난다 (김태빈/레드우드)

앞의 책과 비교하며 읽기 (기행문)

하나의 경로를 택해 더 자세히 읽기

 

 

 

 

 

앞으로 고려중인 책들 메모

40년대부터의 한국단편문학들 (해방전후, 장마, 서울 1964년 겨울, 난장이가 쏘아올린 작은공, 100도씨, 소설가 구보씨의 하루, 인간에 대한 예의. 모두 아름다운 아이들, 놀라운 아버지, 똥깅이 등)

열하일기, 과학사, 전쟁이야기, 오딧세이아 등



3개월 수업 계획 및 도서목록 (2 아침 / 2019.1~)

그간 읽은 책 : 구덩이, 파도, 브라질에서 온 소년들, 갑신년의 세 친구, 영화 키리시마 동아리활동 그만둔대,

하리하라의 과학블로그1, SF 미래과학, 떡갈나무 바라보기, 다큐 히든킹덤 및 영화 아바타 일부, 싱커 등

 

차시

구분

텍스트

활동 내용

1

신화

트로이 전쟁과 목마 (국민서관)

또는 일리아드

(진형준 옮김 / 살림)

트로이 전쟁 명장면들에 관한 짧은글쓰기 (딜레마)

아킬레우스, 헥토르 캐릭터 분석

시대배경, 그리고 고전의 의미

4. 명화에 영감을 준 장면들 / 그림읽기

2

우리가 정말 알아야 할 우리 신화

(서정오 / 현암사)

1. 우리 신화 입말 살려 이야기하기

2. 신화 이야기 속으로 푹 빠져보기

3. 공통된 구조 분석

3

신과 함께 저승편

(네이버 웹툰)

신화 속 우리 신들의 재탄생과 적용

종합) 우리 신화와 그리스 신화의 공통점 차이점 찾기

4

각자 조사

(책 빌려드립니다)

나라별 문화권별 창세신화, 대표신화 알아보기

이집트 신화 등 다른 나라들 신화에 대해 조사, 발표

창세신화를 직접 한 장면 써보며, 지금까지 수업한 것을 바탕으로 신화란 무엇이며 어떤 의미인지 정리

5

자유의지

미래

기억전달자

(로이스 로리 / 비룡소)

1. 기억전달자 사회 이해 각 요소의 기능과 개념

2. 토론을 위한 쟁점 부각

1. 디베이트 실전

2. 영화 명장면 감상

6

 

동물농장

(조지 오웰 / 민음사)

줄거리 자세히 정리 / 각 장의 주요 사건 (토론준비)

각 등장인물들이 사회 속에서 상징하는 계층

주제 끌어내기 / 쟁점 정리

7

1. 모의재판 준비 (질문짜기)

2. 기소문/변론문 작성

3. 모의재판 실전 / 작품 주제 정리

8

,

자아,

자존감

흑룡전설 용지호

(김봉래 / 문학동네)

인물 소개 / 내 소개

사건의 전개와 주인공 변화 분석하기, 용지호에게 자전거란?

내가 가장 멋질 때! 나에게 ***이란?

9

나무

(베르나르 베르베르 / 열린책들)

한편씩 소개하기

기승전경 구성에 맞추어보기

상상력을 자극하는 이야기 하나 만들어보기

10

베르나르베르베르의 상상력 사전

(열린책들)

& 내 관심분야 책 한 권

1. 책속 흥미로운 지식정보 하나씩 요약 말하기

2. 개미박사 소년이 위대한 소설가가 되기까지

3. 나의 관심분야 찾기

4. 나만의 백과사전 제작해보기 : 작은책 만들기

- 목차잡기/글쓰기/삽화그리기/공유 및 피드백

11

한국단편

메밀꽃 필 무렵

(이효석)

1. 과거-현재를 넘나드는 사건의 추이를 이해하고, 현재 주인공의 심리를 표현

2. 주인공 심리의 변화에 따른 공간과 배경의 변화이해

3. 영화로 만든다면 어떤 부분을 강조할 것인지, 실제로 감독노트를 써본 후 단편애니메이션 감상

12

치숙

(채만식)

1. 함께 주요부분 낭독하기 어려운 단어와 문장들

2. 주인공 인물분석 / 3. ‘기출논제 설득의 필요조건이해

4. 설득 필요조건에 맞추어, 작품 주인공 설득하는 글쓰기