정해진 질문에 답하기보다, 스스로 질문하고 답을 찾아가는 수업!

쉬운 단편부터 다소 난이도 있는 단편까지 다룹니다.

천천히 꼼꼼하게 읽기, 구성단계 파악하며 읽기 연습으로 짧은 시간에 독해력을 기르고 싶은 학생,

책을 읽어도 자신만의 느낌이나 의문을 가져본 적이 별로 없는 학생,

또는 책을 읽고 자기 생각을 또래 친구와 나누며 자유롭게 얘기해보고 싶은 학생이라면

겨울방학 예비중3 자유토론 수업을 신청하세요.


텍스트

수업 취지

1

너의 이름은.

(애니메이션)

아이들이 너무나 좋아하는 애니메이션! 곳곳에 상징들이 숨어 있는 이 작품으로 자유토론 맛보기, 시간을 넘나드는 복잡한 줄거리부터, 제목의 의미까지.

2

꺼삐딴 리 (전광용)

일제강점기, 그리고 해방전후 격동의 현대사 속을 맨몸으로 누비는 의사 이인국. 그의 삶을 따라가며, 격변하는 시대 속에서 필요한 가치에 대해 성찰해본다.

3

귀여운 여인 (체홉)

금세 사랑에 빠지는 여인 올렌카!

사랑하면 닮아간다는데, 닮다 못해 아예 상대에게 자신을 내던지고야 마는 이런 사랑과 삶, 어떻게 생각하나?

4

외투 (고골)

웃어야 하나 울어야 하나? 비웃어야 하나 동정해야 하나?

외투 하나를 둘러싸고 벌어지는 가슴 아픈 이야기.

오늘날 우리에게 외투란 무엇인가?

5

변신 (카프카)

어느 날 갑자기 벌레가 되어버린 남자. 변해가는 가족들.

도대체 무엇을 이야기하는 것일까?

우린 이런 어두운 판타지에서 벗어날 수 있을까?

6

허생전 (박지원)

자신감 넘치는 이 선비, 어느 날 갑자기 휘리릭 집을 나가,

조선 전체를 들었다 놨다~ 작가가 말하고자 하는 바는 무엇일까? 그리고 그 의미와 한계는?

유명하니만큼, 여러 작품들과 겹쳐 읽으면 더 좋은 작품

7

장마 (윤흥길)

외삼촌은 국군, 삼촌은 인민군. 한지붕 두 할머니가 펼치는 한판 싸움과 파국으로 치닫는 결말.

한국적 정서가 흠뻑 배어 있는 작품!

8

뫼비우스의 띠 (조세희)

대체 무엇을 말하고자 함인지, 알쏭달쏭 도무지 모르겠네.

그동안 배웠던 모든 것들을 활용해서

난해한 상징과 메시지를 자유롭게 풀어가자!

 

1. 작품을 읽고 발단/전개/위기/절정/결말 부분을 나누고 주요 장면을 체크해 수업에 참여한다.

2. 작품 읽은 느낌을 나누며 관련 시를 한편 읽는다.

3. 각자 나눠온 구성단계를 정리하여 간단히 적는다.

4. 단계별로 주요 장면과 구절을 천천히 낭독한 후, 사실질문/심화질문을 적는다.

5. 짝 토론 (최대한 자유롭게, 질문하고 답하며 궁금한 점을 해소한다)

6. 짝토론 내용 발표 후 전체토론 질문 발표

7. 전체 토론용 질문 정하기, 전체 주제 토론

8. 마무리 (글쓰기)