3강 : 전쟁으로 크는 국가들

3-1 <신화로 보는 그리스 사회>

- 필독서 : ‘트로이아 전쟁과 목마’

- 학습목표 : 신화 속에 숨겨진 역사적 사실과 그리스 사회의 특징을 읽어낼 수 있다.

- 수업 전 과제로 내 줄 것 : 필독서에 나온 인물들을 바탕으로 한 퀴즈 5개 정도 만들어 오기 (예- 불화의 신은 누구인가? 에리스)

- 트로이 전쟁이 갖는 역사적 의미는 무엇일까요? 트로이 전쟁이 왜 그렇게 많은 문학 작품을 낳았을까요? 자료를 통해 확인해 봅시다.

① 트로이 전쟁은 전설 속 이야기가 아니다. 역사이다.

- 독일의 ‘하인리히 슐리만’에 의해 역사적 사실임이 입증되었다. ‘하인리히 슐리만’은 어린 시절 가난했지만 아버지가 잠자기 전에 읽어주셨던 책 속에 등장했던 트로이의 목마를 꼭 찾겠다는 다짐을 하고 이후 무역상으로 어마하게 돈을 벌어 10년 동안 발굴함, 트로이(터키)는 그 당시 오스만튀르크 제국의 땅이었는데 오스만튀르크는 독일의 식민지였기 때문에 발굴이 용이했음, 그가 꿈을 실천한 의지는 대단히 높이 칭송할 만하나 고고학자 아닌 사업가의 입장에서 발굴했기에 여러 유물들이 많이 훼손되어 고고학사적 입장에서 보면 매우 안타까운 일, ‘슐리만’과는 반대로 ‘아서에반스’라는 미국 역사학자는 ‘슐리만’이 10년 동안 여기 저기 파헤칠 때 25년 간 딱 한 곳만을 발굴함.

② 트로이 전쟁의 원인은 단지 빼앗긴 왕비를 찾기 위함이 아닌 해상권 장악, 주석과 원자재 확보를 위한 것이었다.

- 신화에 등장하는 트로이 전쟁의 원인은 아내를 빼앗긴 왕이 왕비 헬레네를 찾기 위한 싸움이라고 볼 수 있지만 그 이면엔 에게해의 해상권을 장악과 여러 도구나 무기를 더욱 강하게 만들기 위해 주석 확보, 삼림자원 등의 원자재 확보를 위한 싸움이었다.

③ 10년간의 트로이 전쟁으로 인한 결과 신흥 해상세력이 급부상하게 되었다.

④ 트로이 전쟁을 통해 그 당시 고도의 조선술과 항해술, 원정(먼 거리 정복 싸움)을 할 수 있었던 부의 축적이 있었음 알 수 있다.

- 작품의 전체 이해를 위해 등장인물 알아봅시다.

방식 : 수업 전 내준 과제를 발표하게 하며 퀴즈를 푸는 방식으로 등장인물과 익숙해집시다.

* 어려운 이름 꼭 알게 할 필요가 있나요? 스토리 정리에 도움이 됨, 열심히 읽어온 학생에게 보람을 느끼게 할 수 있음, 꼼꼼하게 읽는 데 도움을 줄 수 있음

- 사건의 제목과 원인 그로 인한 결과를 표 속에 채워 보며 내용을 파악해 봅시다.

- 신화 속에 담긴 의미 찾아봅시다.

① 세 여신이 상징하는 것은? 지혜(아테네), 권력(헤라), 미모(아프로디테)

② 파리스의 선택의 결과는? 파리스가 미모(아프로디테)선택, ‘트로이 전쟁’이라는 대재앙이 올 수밖에 없었음. 만약에 파리스가 다른 선택을 했었다면... 아이들이 상상해 보도록 하기

→ 지혜(아테네)를 선택했다면 : 싸움 없었을 것

→ 권력(헤라)을 선택했다면 : 여전히 싸움 났을 것

- 신화 속에 나타난 그리스 사회 특징 알아봅시다.

① 명예와 자존심 〉 목숨

예) 아킬레우스와 프리아모스 왕

② 사후세계에 대한 믿음

예) 장례의식을 아주 성대하게 치름.

③ 장례 경기 - 떨어진 사기 진작, 이후 올림픽으로 이어짐

- 진정한 영웅의 모습은 누구에게 찾을 수 있을까?

① 오딧세우스 - 위기의 순간마다 좋은 제안을 함

② 아킬레우스 - 불사조, 발뒤꿈치만 약점

③ 헥토르 - 트로이의 맹장

④ 파트로클리스 - 아킬레우스의 갑옷 입고 나가 목숨 잃음

* 이밖에도 큰 이름을 남기지 않은 여러 사람들을 찾아 볼 수 있다.

- 독후 활동 : 가장 마음에 드는 영웅을 한 명 골라서 ‘설명글’ 또는 ‘편지글’ 써보기

3-2 < 오디세우스의 방랑과 모험 >

- 필독서 : ‘오디세우스의 방랑과 모험’, ‘엄마의 역사 편지p32~43'

- 학습목표 : 오디세우스를 통해 진정한 영웅에 대해 생각해 보고 고대 그리스 사회의 특징을 읽어낼 수 있다.

- 수업 전 과제로 내 줄 것 : 오디세우스의 여행 경로 써 오기

- 오디세우스는 누구이며 방랑한 이유는 무엇인지 말해 보자.

트로이 전쟁을 승리로 이끈 오디세우스는 10년간의 트로이 전쟁을 마치고 많은 것을 약탈해서 귀가하려고 또 다시 10년 간 방황(방랑)하게 됨

- 사건 전개 과정을 오디세우스의 모험 도표를 통해 정리해 보며 내용을 파악해 보자.

* 책을 못 읽어서인지 잘 받아 적질 못했네요.

- ‘오디세우스’라는 인물을 통해 본 진정한 영웅이란?

진정한 영웅이란 용기와 지혜, 모험심, 가족에 대한 사랑이 있어야 하며 미인을 따르게 하거나 or 미인을 따라야 함,

- 페넬로페와 헬레네를 통해 본 고대 그리스 사회의 여인상은?

지조(정절), 정숙(조용함), 근면(베짜기), 지혜, 미모를 지닌 페넬로페 같은 여인상을 매우 좋아해 ‘페넬로페’라는 이름을 아직도 많이 짓고 있음, 탐크루즈의 부인도 페넬로페 크루즈

반면 남편을 버리고 파리스를 따라가 전쟁을 일으킨 헬레네라는 여인상도 있었음, 이를 통해 아름다운 여성이란 페넬로페 같아야 한다는 가부장적인 고대 그리스 사회 모습도 엿볼 수 있다. 오늘날에도 여전히 여성들에게 요구되는 가치이기도 함.

- 그리스 신화의 매력(사랑받는 이유)을 자료를 통해 알아봅시다.

① 신의 존재를 인간적, 친근하게 표현했기 때문

② 인간 존재의 진실이나 삶의 불가사의함을 묻는 갈등과 모순이 이야기 형식으로 다양하게 표현되었기 때문 (인류가 겪는 보편성 갖고 있음)

- <트로이 전쟁과 목마><오뒤세우스의 방랑과 모험><엄마의 역사 편지>을 읽으며 알게 된 고대 그리스 사회 특징을 정리해 봅시다.

* <그리스 문명 / 웅진출판사>에서 나온 책의 그림을 보며 정리해 보면 더 좋아요.(나신의 그리스인들 - 날씨 따뜻, 인체가 가장 아름답다는 당시 그리스인들의 생각)

3-3 <제국의 탄생>

- 필독서 : ‘엄마의 역사 편지p44~99'

- 학습목표 : 고대 종교 사상과 제국의 등장에 대해 배운다.

- BC 5세기경의 그리스는 어떤 모습이었을까?

① BC 430년 경 그리스는 페르시아와의 전쟁에서 승리해 외부의 적은 없어졌으나 그리스 폴리스끼리의 내분 시작.

② 아테네를 중심으로 한 ‘델로스 동맹’과 스파르타를 중심으로 한 ‘펠로폰네소스’ 동맹의 싸움

③ 펠로폰네소스 전투라는 명칭이 우리에게 알려져 있듯 군사 국가였던 스파르타가 이김,

군사 국가들의 승리는 오랜 번영 누리지 못함(몽골 또한 거대한 영토 다스렸지만 다시 일어서지 못함을 예로 들 수 있음)

④ 그리스의 민주주의와 문화의 쇠퇴를 불러옴.

문화가 강한 나라가 영향력이 크고 오랜 기억에 남는 법

⑤ 이후 마케도니아에 의해 점령.

- 그 당시 인도는?

① 아리아인이 만든 브라만 계급의 ‘카스트 제도’에 대한 불만 커짐

② 왕자였던 고타마 시타르타 29살에 사람들의 실제 생활 모습보고 크게 놀라 12년 간 고행

③ 시타르타가 사람들을 괴롭히는 네 가지 ‘생로병사’ 알게 되고 이것이 모두 욕심(특히 브라만의)에서 비롯되었음을 깨닫게 됨(붓다 - 깨달은 자)

④ 시타르타 ‘천상천하 유아독존’ 외침 - 인간은 천하에 고유한 존재라는 의미로 인간은 차별받으면 안 된다는 것 역설, 카스트제도에 반대, 없는 자에게 베푸는 ‘자비’ 중시, 혁명적 선동

⑤ 그러나 불교는 브라만교에 밀려 인도에 정착하지 못하고 실론을 거쳐 중국, 한국 등에 전파됨

- 그 당시 중국은?

① 제후들 간의 싸움으로 많은 나라 있었던 춘추 전국 시대였음

② 혼란한 시기에 이를 잠재울 사상가 대거 출현함 - ‘제자백가’라 부름, 상앙, 장자 등

③ 여러 나라 중 노나라의 공자는 여러 나라 주유하며 ‘仁’의 중요성 이야기함, 다른 사상가들은 대부분 부국강병 이야기해서 대조됨.

④ BC 221년에 진 제국(중국 최초의 통일국가)으로 통일(서양과 비교해 볼 때 매우 빠른 제국형성)

⑤ 강력한 중앙집권국가로 법가사상으로 나라 다스림, 도로의 폭, 도량형 통일하여 세금 걷기 용이하게 함, 법으로만 다스리려 해서 그 외의 다른 사상가들과 그들의 책 불태움(분서갱유), 흉노족을 막기 위해서라는 명분 내세우고 실제는 자신의 영역을 표시하기 위해 흩어져 쌓여있던 만리장성 잇는 작업 실시함 (진흥왕 순수비 비슷한 역할)

⑥ 지나친 사치와 향락(아방궁 - 전국에3000개 지었다고 함)과 백성 억압으로 15년 만에 나라 멸망

* 곁들여 보면 좋은 영화 : 이연걸 주연의 ‘영웅’ (진나라가 유일하게 제압하지 못한 나라 조나라 검객(이연걸)은 조나라 사람 10만 명이 진시황에 의해 산 채로 매장당하는 것을 목격한 후 진시황 죽이려고 갖은 꾀를 쓰다 실제로 진시황과 가까이 있게 됨, 하지만 서로의 용맹함과 영웅적 모습에 반해 목숨을 살려 줬지만 진시황의 부하들이 법이 흐려질까 엄격하게 처단하라고 하여 죽이게 됨)

- 알렉산드로스 대왕이 만든 제국

① 그리스 위의 작은 나라 마케도니아의 알렉산드로스는 아버지 뒤를 이어 BC 331년 약 10년간 동방원정길에 오름.

② 최초의 유럽에서의 동방원정으로 “헬레니즘” 문명이 탄생하게 됨

③ 헬레니즘 문화 = 그리스 + 동방(오리엔트 - 메소포타미아 +이집트)

④ 헬레니즘 문화는 간다라 미술에 영향을 줌 (간다라 미술 - 그리스 조각상 같은 부처 조각상), 우리나라 석굴암 본존불에도 영향 미침(남방계(?) 부처 모습이라 시스루 룩의 모습, 머리카락이 소라 모양)

- 로마 제국의 탄생

① BC 5시기의 로마 제국의 정치 형태는 공화정(공동으로 조화롭게 정치하는- 귀족들로 구성된 원로원, 평민으로 구성된 민회, 이 둘에서 각 한 명씩 집정관으로 선출)이었음

② 로마 제국의 성장의 발판이 되었던 지중해 해상권 쟁취를 위해 카르타고(페니키아인들이 이동해 세운 나라)와의 전쟁 ‘포에니 전쟁’ 벌임

③ 3차에 걸친 포에니 전쟁 - 1차(한니발↔스키피오), 2차(로마 승리), 3차(카르타고 불모지 만듦, 소금 뿌림)

④ 포에니 전쟁 결과 지중해 해상권 장악하며 노예 이용한 대농장 출현하게 됨

⑤ 대농장 출현으로 인해 농작물값 하락

⑥ 자영 농민의 몰락으로 세금이 안 걷히고 이로 인해 사회 불안 야기

 그락쿠스 형제가 개혁 주장했지만 실패

 기존 이두정치(크라수스(원래 귀족이라 정치에 관심 없음), 폼페이우스)를 카이사르(시저)가 끼어 삼두정치를 하자고 함

⓽ 카이사르가 제정(황제가 다스리는) 꿈꾸며 폼페이우스 없애고자 자신이 사령관으로 있던 갈리아(지금의 프랑스)지방에서 루비콘 강을 건넘(명언 - 주사위는 던져졌다)

⓾ 폼페이우스 이집트 클레오파트라에게 가 숨었으나 죽이고 이후 어떻게 이길 수 있었느냐 묻는 사람들에게 오만하게 ‘왔노라, 보았노라, 이겼노라’라고 말함

⑪ 카이사르의 제정 욕심에 대한 불만을 가진 원로원이 카이사르의 양아들 브루투스 시켜 카이사르 죽임(명언 - 브루투스 너마저 : 현재도 패러디 되고 있음 ‘브로콜리 너마저’)

⑫ 이후 카이사르 양아들 옥타비아누스가 시대의 흐름인 ‘제정’ 시작

⑬ 5현제 시대 = 팍스 로마나 시대

⑭ 군인황제 시대 이후 476년 서로마는 멸망하게 됨.

- 독후 활동

① 중간 중간 ‘석가모니, 공자 인터뷰 하기’

② 지도를 통해 알렉산더 대왕의 동방 원정 경로 파악하고 이를 통해 얻어진 결과 쓰기

③ 로마사에서 포에니 전쟁이 갖는 의미 쓰기

과제

1) '왕이 된 소금 장수 을불이' - 산하 1~57 ,<한국사 편지 1권> 62~89읽고 수업안

2)  '왕이 된 소금 장수 을불이' - 산하 58~155, <한국사 편지 1권> 85~100 읽고 수업안

3)  '왕이 된 소금 장수 을불이' - 산하156~끝, <한국사 편지 1권>140~끝, <엄마의 역사 편지 1권> 100~129읽고, 수업안