초등 3, 4학년 아이들을 더 이해할 수 있는 시간이어서 유익했습니다. 콩주머니 놀이도 꼭 해 보려 합니다^^ 다음 수업도 기대합니다 - 김한*

초등 중학년의 발달단계에 맞게 수업을 잘 해주셨다. 교육이란 무엇인지 더 깊이 생각하는 시간이 되었다. 내가 이 수업에 참여하는 이유를 다시 생각해보았다 - ***

초등 3, 4학년을 이해하는데 큰 도움이 되었다. '자존감'을 키우기 위해 무엇이 필요한 지 고민해보기. 초등 중학년의 특징을 알고 이해하며 다가가기 - ***

"발도르프 교육을 하면서 나를 볼 수 있게 되고 그러면서 아이들도 볼 수 있게 된다"

제가 발도르프 교육에 대해 느끼는 가장 큰 매력인 것 같아요. 저를 더 성장시키는 교육인 것 같습니다 - 신예*

콩주머니 놀이를 통해 몸을 움직여서 즐거웠어요. 초등 3, 4학년에 대해 새로 알게 되는 소중한 시간이었습니다. 외로움이라는 감정을 느낀다는 것을 알게 되었어요 - 허귀*

초등 3, 4학년의 발달특징을 작품 내에서 찾을 수 있는 방법이 너무 좋았어요. 콩주머니 관련 놀이도 협동놀이로 잘 활용할 수 있을 것 같아 좋았습니다. 고맙습니다!! - 김혜*

콩주머니 활동은 아이들과 해보고 싶네요. 다음 수업을 진행할 때 도움이 될 듯 합니다 - 옹혜*

다양한 활동의 의미와 방법들을 배울 수 있어 좋았습니다. 3, 4학년의 특성에 맞는 수업 주제 선정에 도움이 되었습니다. 교육의 의미와 목적에 대해 좀 더 생각하게 되네요 - 이슬*

초등 3, 4학년의 발달사항, 이해관계 등을 알 수 있었습니다. 이 시기에 맞는 '나'에 대한 독서활동, 자존감에 관한 활동을 통해 '나'라는 주제로 이끌기 어려운 활동에 대해 알아보았습니다 - 안정*