1. 초등 통합독서논술 지도자 과정에 대한 설명
-슈타이너의 인지학, 발도르프 기반, 그냥 독서논술이 아닌 통합독서논술인 이유
2. 함께 시 읽기: 평화의 춤, 아침을 여는 시, 풀꽃
3. 함께 노래하기: 내 마음에 심은 꽃, 누구일까
4. 짝꿍 소개하기: 10명/ 총 12명 중
5. 공책 만들기: 악보, 시 담는 공책, 포르멘 공책
5. 모둠 일꾼 뽑기: 김혜진
6. 과제 안내:
(1) 내가 만든 노트 표지 꾸미고 악보와 시 옮겨 적기
(2) 부직포에 이름 꾸며 오기
(3) 나눠주신 2가지 자료 읽고 질문 적어오기
