중등 논술 강의 나눔터
어떻게 해야 잘 쓸까?
학습목표 : 1 논술이란 어떤 글인지 이해한다.
2. 논제를 잘 분석하고, 요구조건이 의미하는 바를 이해한다.
3. 구성하기의 방법을 익힌다.
1) 논술이란
서론-본론-결론의 형식에 맞춰 쓰려고 하지 말아야 한다.
전체적인 글이 물 흘러가듯 자연스럽게 연결되어야 한다.
'생각의 과정'을 쓰는 것이다.
논술 역시 시험이므로 '요구사항'을 제대로 지켜서 써야 한다.
2) 실전 논술 3단계
논제에서 표면적인 질문과 숨은 의도를 제대로 파악해야 한다.
유의사항을 꼼꼼히 읽어야 한다.
<이기주의가 현대인에게 갖는 의미와 한계에 대하여 논술하라>
숨은 의도 : 이기주의에 대한 자신의 삶의 자세에 대해 논하라.
제시문1: 톨스토이, 인생의 목적
제시문2: 박지원, 열녀 박씨의 죽음
(일단 오늘은 여기까지 입니다 ^^;)
학습목표 : 1 논술이란 어떤 글인지 이해한다.
2. 논제를 잘 분석하고, 요구조건이 의미하는 바를 이해한다.
3. 구성하기의 방법을 익힌다.
1) 논술이란
서론-본론-결론의 형식에 맞춰 쓰려고 하지 말아야 한다.
전체적인 글이 물 흘러가듯 자연스럽게 연결되어야 한다.
'생각의 과정'을 쓰는 것이다.
논술 역시 시험이므로 '요구사항'을 제대로 지켜서 써야 한다.
2) 실전 논술 3단계
논제에서 표면적인 질문과 숨은 의도를 제대로 파악해야 한다.
유의사항을 꼼꼼히 읽어야 한다.
<이기주의가 현대인에게 갖는 의미와 한계에 대하여 논술하라>
숨은 의도 : 이기주의에 대한 자신의 삶의 자세에 대해 논하라.
제시문1: 톨스토이, 인생의 목적
제시문2: 박지원, 열녀 박씨의 죽음
(일단 오늘은 여기까지 입니다 ^^;)