[온라인] 초등 고학년 독서지도 교사를 위한 <역사책으로 한국사 수업하기> 2/13 개강
독서교육 전문 해오름평생교육원에서 오는 2월 13일, 초등 고학년 독서지도 교사를 위한 한국사 특강을 진행합니다! 역사수업, 역사논술 또는 한국사 수업에 관심있으신 분들은 핵심만 콕콕 짚어주시는 최윤정 선생님의 이번 강의 꼭 놓치지 마세요~^^
* 신청 하러 가기 : https://forms.gle/2QGu41Zr7euHdeZS8
– 한국사 학습코칭 1, 2, 3기 종강 후기 –
선생님께서 아이들 가르치시는 과정을 나눠주셔서 감사했어요. 많은 양을 짧은 시간에 다루다보니 시간이 부족했어요. 다음에는 조금 긴 시간으로 배움하면서 질의응답도 더 많이하고 아이들 배움과정에서 드는 고민도 함께 나눌 수 있으면 좋겠네요. -송승*
이야기로 엮어가며 역사를 펼쳐가니 파노라마로 보이기 시작합니다. 아이들에게 외우지않고 이해가 되는 역사를 가르칠 수 있는 자산을 얻게 되었습니다. 스토리가 답이다! 앞으로 독해/고교논술을 들어보고 싶네요. -김명*
안녕하세요 허은* 입니다. 긴 내용을 알차게 수업해 주셔서 감사합니다. 우리나라 역사의 뼈대를 전체적으로 세울 수 있어서 좋았습니다. 역사는 방대한 지식을 바탕으로 공부하고 수업해야 한다는 것을 다시 한 번 절감했습니다. 강사님이나 해오름보다 학생 스스로 공부양이 적이서 수업을 쫓아가기만 한 것이 힘들었습니다. ㅠㅠ 세계사 강좌의 개강도 기대합니다. -허은*
역사전공은 아니라서 역사의 인과관계에 대해서 상세한 정보가 부족했는데 한국사학습코칭 과정을 통해 도움을 받았다. 역사를 바라보는 다양한 시각이 있을 수 있는데 오늘날 역사를 이해하는데 유익한 시각과 해석을 배울 수 있어서 좋았다. 아이들에게 역사를 알게하는데 방법적인 면에서 도움을 받았다. 풍부한 자료제공으로 도움이 되었다. -서진*
우리 모두가 이야기하고 있는데요. 세계사와 접목하여 진행하는 강의를 기다릴게요. 한국사 수업은 전체흐름을 따라 진행해주셨는데 8강이 짧은 것 같아요. 준비하시는 선생님도 마음이 바빠보이시고, 들으면서 어느날은 살짝 버겁기도 했어요. 조금 여유있게 들으면 어떨까 생각했어요. 그래도 그 어디서도 정리할 수 없는 이야기를 들은 것같아 기쁘고 감사합니다. 빠진 강의 들으러 다시 올게요. 최윤정 선생님의 다른 강의도 올게요. 또 봬요. 주신 자료 꼼꼼이 다시 볼게요. 꼭이요. -유현*
전체를 보는 힘이 필요하다 그렇게 훑어볼 수 있어서 좋았다. 어떻게 공부해야 할지 구심점을 찾게 해줬다. 세계사 강좌 10강 정도로 열리면 좋겠다. 선생님이 따뜻하고 푸근하고 참 좋았다. -강경*
막연하게 역사를 공부해보자는 심정으로 듣기 시작했는데 차시가 계속될수록 부담이 되기 시작했습니다. 어린이 도서관에서 일하다보니 역사평론 보다는 동화를 통한 역사이야기를 주로 봤기에 나름 역사의 흐름을 파악할 수 있는 소중한 경험이었어요. 계속해서 역사공부를 해보고 싶은 틀을 마련하는 시간이어서 좋았습니다. 소중한 자료와 열띤강의 감사합니다. -어선*
짧은 차시에 끝나니 시간내기는 좋았지만 짧은 시간에 한국사 전체를 다루기에는 촉박하고 벅찼습니다. 강의전에는 전체적인 세부내용보다 역사를 바라보는 관점중심 수업인줄 알았는데 아쉬운 마음이들기도 합니다. 그래도 역사를 처음부터 끝까지 흐름을 볼 수 있어서 좋았습니다. 다양한 이야기와 함께 역사를 배우니 재밌었습니다. -박현*
한국사를 정리하는 코칭과정(교사대상)은 유익했던 것 같습니다. 의미있는 과정이라 잘 유지되었으면 좋겠고 많이 얻어갑니다. 사건에 대한 내용보다 코칭법이나 실제 학생들의 보이스를 더욱 넣어주심 좋겠습니다. 그게 더 유용했거든요. 수고 많으셨습니다. -김보*
모든 강의가 참 좋았습니다. 역사 흐름을 잡아주신 것. 쉽게 이야기로 다가가는 팁을 주신 것, 잘 배워서 아이들에게 나눠주겠습니다. 감사합니다. -송종*
이야기 듣는 시간으로 시험의 부담없이 재미있게 잘 들었습니다. 고등학교 이후로 역사공부를 처음하는 거라서 기억을 되짚어보고, 도 다시 채울 수 있는 좋은 시간이었어요. 이번 역사수업에 이어 시대별 역사사건과 연계된 문학작품도 같이 듣고 싶어요. 수고 많으셨고 감사합니다 – 임규*
복잡하고 어려운 근대사를 제대로 할 수 있을까 걱정은 됐지만 어떻게든 되겠지 하고 듣기 시작한 수업이었습니다. 생각했던 대로 스케일은 컸고 내용은 방대했지만 선생님이 역사적 맥락과 지도법을 잘 가르쳐 주셔서 간신히 맥을 잡을 수 있었습니다. 줌이라는 한정적 공간과 조촐한 인원, 맥을 잃어버려 소극적으로 임한 수업태도 같은 악조건에서도 열심히 가르쳐주셔서 감사합니다. 6회라는 시간이 참 빨리 흘러갔지만 이후 공부는 저희 몫이니 가르쳐주신 내용 꼭꼭 씹어서 잘 소화하겠습니다.^^ -강현*
그동안 초등학생 역사 수업을 진행하면서 특히 근대사 부분은 역사탐방 위주로 수업하고 후루룩~어물쩡.. 마무리했던 아쉬움이 있었기에 다시 공부 쫌 하자는 마음으로 도전했던 강의였습니다. 근대사, 역시나 방대하고 복잡한데다 어렵기까지 한 영역이었습니다. 그럼에도 처음부터 끝까지 수업준비는 커녕 복습도 하나 안하고, 수업 시간에만 겨우 앉아 있었던 불량 학생이었음을 반성합니다. 이 어려운 수업을 아이들에게 어떻게 풀어내야 하나.. 막연했던 저에게 선생님께서 해법을 주셨습니다. 감사합니다.
성의껏 준비해 주신 자료를 바탕으로 열공해 보겠습니다~^^ -이혜*