해오름에 가면 자신 이 그 동안 너무 높은 곳만 바라 보았다는 느낌이 들게 합니다. 그리고 낮은 곳에 임하려는 마음도 함께 불어 넣어집니다.

"아름다운 세상"동요를 듣고, 함께 불렀습니다. 노래는 다른 어떤 것 보다 마음을 순화 시키는데 큰 역할을 합니다.아이들에게 "세상은 정말 아름다운 곳이라는 걸 보여줄 수 있는 "엄마"와 "교사"이고 싶습니다.

*어린이와 논술*
선생님의 "어린이는 보는대로,듣는대로, 자란다"는 말씸을 듣고 우리 아이들이 보였습니다. 제가 반성하고 노력해야 할 부분이 많다는 생각을 했습니다.
.말은 결과의 세계. 실천, 실행의 세계(하나의 세계)
.말의 가치는 "진리"입니다.
말은 많이 하는 것 보다 한마디라도 꼭 필요한 것이 중요하다
는 생각을 했습니다.

*어린이 논술은 생각을 글로 쓰는 것이 아니고,자세하게 응시하
기,관찰하기, 구별하기의 시간이 필요하고 그 차이를 알아내서
이야기하는 것

**관찰하기가 논술에 어떤 도움을 주나?**
.관찰하기는 사고의 기본
.눈을 감고 도구 없이 생각하면서관찰하는 것도 가능
1.내 안에 있는 한계 발견하기
2.관계 맺기-확장
심화
3.내가 만드는 세계

**과 제**
1.우리 가족 머리키락 비교, 관찰하기
2.우리 집에서 가장 가까이 있는 나무에서 나뭇잎 관찰
.앞, 뒷면 종합장에 옮겨 그리기
.사실과 느낌 글로 표현하기(줄글로, 문장으로 섬세하게
표현하기)
.채취 장소,시간,나무 이름 쓰기
기온, 기후, 습도, 느낌도 표현하면 좋습니다.

** essay 쓰기(3주 동안 이어쓰기) **
1.돈 걱정을 하지 않고 주의에 있는 모든 관계에서 완전히
놓여져 있다면 나는 무엇을 할 것인가?
2.내가 논술 교사로 산다는 것은 내 삶에 어떤 의미가 있는
것일까?
3.어린이에게 논술 교육이 필요한 까닭은 무엇인가?

.1주에 한 편씩 제출합니다.
.제출할 때 초등지기 0 0 0 이름 쓰기
.과제는 강제는 아닙니다. 부담이 되는 분은 안 하셔도 무관
하고요. 잘 하시는 분은 상이 있답니다. 무엇보다 과제에
충실하면 나 자신의 성장을 위해 도움이 된다는 것이라
생각합니다.