5, 6강은 한재용 선생님 강의로, 놀이활동과 빛그림 수업이,

7, 8강은 이연희 선생님 강의로, 노작활동 - 조소활동과 목공예 수업이 있었습니다.

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기존의 논술 수업과는 너무도 다른 수업이었습니다.

이런 수업을 아이들과 함께하면 좋게싿는 생각입니다.

그동안 나는 따뜻한 선생님이었나 하는 반성도 해봅니다. 남은 강의가 기대됩니다.

감사합니다.

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자아를 찾아가는 과정이라는 생각이 드네요.

찰흙 활동을 통해서 나를 다시 바라보는 시간이 되었습니다.

부담스럽지는 않지만 긴 여운을 남기는 수업이네요.

시간이 지나면서 깊은 울림으로 저에게 남을 것 같습니다.

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딱딱한 글쓰기가 아닌 노작활동을 하면서 이야기를 이끌 수 있다는 점이 색다른 감이 있는 것 같아요.

주사위를 만들면서 거친면을 다듬고 꾸미면서 게임을 연구하다보면

자연스레 글이 나올 것 같은 느낌도 들었어요.

집에 가서 우리 아이에게도 만들어 보게 하고 싶네요. 감사합니다.

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오늘 초등논술은 조소활동과 목공예라고 해서 손재주가 별로인 나로선 내키지 않는 수업일거라 생각했는데

선생님께서 쉬우면서도 잘 풀어주시고 함께 할 수 있는 수업이라서 자신감이 생겼습니다.

감사합니다.

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자연과 어우러짐을 노래하고 느낄 수 있어서 좋았습니다.

수업을 마친 후 집에 돌아가서 아이와 함께 해보면 무척 좋아한답니다.

우선 나 자신이 즐겁고 행복하니 아이에게도 전해지는 듯 합니다.

잊고 지낸 자연을 함께 할 수 있는 계기가 되어 감사드립니다.

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아이들의 마음을 읽을 수 있는 가까이 갈 수 있는 생각을 배워서 좋았습니다.

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체험하고 도서관에서 학생들과 즐겁게 나눌 수 있어서 좋아요.

배우면서 행복을 느낍니다. 감사합니다.

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아이들과 편안하게 할 수 있는 활동을 배운 거 같아요.

편안한 강의 재미있었습니다.

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긴 시간이었지만 전혀 지루하지 않고 편안하게, 그러면서도 많은 것을 생각할 수 있는 수업이었습니다.

선생님의 편안하신 모습, 체험 모두 오랫동안 기억에 남을 것 같습니다.

지금 막 도우미 어머니들과 함께 해보고 싶어집니다.

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저희 아이들한테 직접 해보고 싶은 마음이 들었고 편안함이 느껴졌다.

아이들에게 강요하면 무엇인가 넣어주려는 것보다 만지고 보면서 느끼는 수업을 해야겠다는 생각이 들었다.

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귀로만 듣는 수업이 아니라 마음으로 느끼고 다른 모든 감각이 살아나는 수업이 되어 좋았다.

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수업을 통해 배운다는 것보다는 생각을 많이 하게 하는 활동이라

색다른 느낌이 들고 응용을 할 수 있는 부분이 많습니다.

사물을 보는 관점을 키워주는 수업에 감사합니다.

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아직 해오름 강의가 잘 적응되지 않아요.

지금까지 제가 받아온 교육이나 강의랑 많이 달라서 매 시간마다 이건 뭐지?라는 의문을 가지고 시작합니다.

하지만 조금씩 진행이 되면 편안해지고 처음 마음과는 조금씩 달라집니다.

12월이 되면 다소의 고민을 한 제가 어떤 나름의 답을 얻게 되길 바랍니다.

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주사위 만들기 정말 좋았습니다.

직접 주사위도 만들고 놀아판도 만들어서 아이들이 갖고 논다면

정말 좋은 놀이감이 될 것 같아요.

강좌를 들을 때마다 느끼는 거지만 아이들에게 좋은 자연 환경을

제공해주지 못하는 것이 마음이 아파요.

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제도권의 수업과 달리 편안하게 들을 수 있었고

현재의 수많은 아이들의 삶을 윤택하게 하려면 제도권에서도 평가만을 위한 수업이 아닌

이러한 수업을 들을 수 있게 하면 좋겠다.

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틀에 박힌 논술 수업이 아닌 기억에 오랫동안 남아 있을 체험적인 수업이 좋았다.

늘 노래로 시작해서 노래로 끝나는 수업의 형태 또한 부드럽고 저절로 열려지는 마음에 새삼 감사하다.

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전통 문양 그리기의 기초가 되는(?) 포르멘 작업을

선생님 작업 노트를 통해 접한 점이 남고, 문양 그리기와 선 그리기를

어떤 방향 그리고 방법 면에서 알게 된 것 같다.

예쁜 것, 그리고 노래가 우리의 일상과 관찰 표현에 좋은 습관과 수양이 될 것 같다.

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아이들과의 소통과 교육 부분에 대한 고민들이 한 차시씩 더해가면서 해소되는 거 같아요.

실제로도, 제가 경험하고 느꼈던 것들을 아이들과 함께 함으로써 즐겁게 수업하고 있습니다.

말 보다는 마음으로 통하는 소통의 장이 이거 아닌가! 싶습니다.

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노작활동을 통해 단순하지만 많은 생각과 집중을 할 수 있는 것 같아요.

단지 머리로만 쓰고 생각하는 것이 아니라 신체 감각을 이용한 수업이기에

아이들과 함께 해보고 싶습니다.

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조소활동은 찰흙을 통하여 구를 만들 때 찰흙의 촉감, 느낌을 통해

나의 체온이 함께 어우러지며 나와의 관계를 느끼게 되었고

노작활동은 일단 이름 자체를 싫어하므로 부담으로 생각되기도 했으나

나름 정성을 들이며 즐겁게 할 수 있었습니다.