1. 새노래 두곡을 배웠습니다.
("Dona nobis pacem" 그리고 한곡은 지각으로....)

2. 각자의 일주일 동안 해온 과제에 대한 소감을 나눴습니다.

3. "창가의 토토"를 읽고 서로의 생각을 나눴습니다.

4. 각기 다른 색, 질감, 모양의 모래들로 "관찰"에 대한 의미를 새기기를 통해  
   아이들에게 사물을 좀 더 관심있게 볼 수 있는 사고력을 제시 해 줄 수 있다.
   사물과의 관계 맺기가 확장되어 세상과의 관계 맺기로 발전함에 따라
    대상에 대한 존중감을 심어 줄 수 있다.

5. 과제와 준비물
준비물:앞치마, 기록공책 한권 더 만들어 오기.

과제:
1. 지폐에 담긴 세계읽기.
지폐의 앞, 뒷면을 관찰하고 거기에 담아내려는 세계를 모두 찾아 연관성 있는것을 분류하여 해석해 보기.
예)1,000원과 만원, 1달러와 유로 등의 방법으로 4가지 분류.
2. 다른나라 지폐(1달러)와 천원 비교하여 공통점과 차이점 알아 공책에 기록.

"관찰"에 대한 새로움을 깨닫고 왔다.
우리 어른들이야 늘 보는 것들이고 새로울게 없는 사물들이겠지만 아이들에게는 무한한 세계를 경험하게 해줄 위대한 대상들이 우리 주변에 널려 있다.
어른으로서 교사로서, 아이들에게 또 다른 세계로의 경험을 제안 해 보고 싶지만....문제는 "나".
나의 시각이 고정되어있고 한계가 있는데 아이들을 어떻게 인도 해 나갈지 버겁게 느껴지기도 하다.
아이와 같은 마음, 호기심, 시각을 가져야 함을 느끼며 노력한다.

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