중등 논술 강의 나눔터
24기 중등논술 4강 소감문
- 편안하게 자신을 돌아볼 수 있다면 좋을 텐데. 여전히 불편하고 부족한 자신을
보며 반성 꼭 숙제해야지 : 조경숙
- 자신의 부족함이 점점 드러나 부끄럽지만 알고 있던 가치관을 새롭게 배우는 기쁨.
나 자신에게 쌓이고 있다는 기쁨이 더한 시간이었습니다. : 정혜진
- 인간답게 사는 삶은 무엇인지. 나답게 사는 삶은 어떤 것인지 다시 한번 생각하게
되었습니다. : 이미훈
- 논술이란 세상을 바라보는 눈, 즉 올바른 가치관을 품고 세사을 바라본 후 문제를
찾아내어 해결하는 과정임을 깨달았습니다. 내 안에 올바른 가치가 깃들도록
성실하게 살아야겠습니다. : 추기훈
- 생각해 보려 하지 않았던 문제들을 풀어 놓느라 머리에 쥐가 났답니다. 측은지심과
나눔이 실천으로 이어지기를 노력해야겠습니다. : 강영주
- 관념적인 사고에서 벗어나서 실천에 이를 수 있도록...... : 이혜령
- 측은지심으로 시작되는 맹자의 4단을 서로 맞물릴때 온전한 진리의 세계로 보편적인
가치를 이룰 수 있다. 어렵다. 이 추운 겨울에 측은지심으로 나의 베품을 나눌 곳을
찾아보는 실천이 필요한 것 같다. : 정혜련
- 과연 나는 인간답게 살고 있는가?를 생각해 보는 시간이었다. 무엇보다 인간다움을
실천하기 위해 노력하겠다. 그런데 많이 혼란스럽고 또 어려울 것 같다. : 이경혜
- 토론을 한다는 것이 쉬운 일이 아니다. 하지만 무엇이 문제인지를 스스로 깨닫는
그 무엇인가를 느낄 수 있어 버겁지만 기쁘다. : 전정열
- 많은 걸 깨닫게 하는 시간이었습니다. 제 삶도 생각이 변하면서 많이
변하되겠지요? : 이동희
- 마음이 무겁습니다. 너무 긴장하고 있어서 머리도 아픕니다. : 문영란
- 삶의 문제에서 사람은 무엇으로 사는가에 대해 생각해 보았다. 평소에 아무런
의식없이 자가하지 못하고 살아온 삶의 문제를 제기하고 나의 삶을 돌아보는
계기가 되었다. : 박동자
- 수업을 할수록 마음과 행동이 따로 움직여 갈등이 심해집니다. 좀 더 열심히 하여
실천이 따르는 제 자신을 발견하고 싶습니다. : 이월성
- 박형만 선생님과의 논술 공부에 필요한 것
1. 복습(최소한 강의 정리는 읽고와야 다음차시 수업연결이 된다.
2. 과제 3. 용기(안 하던 고민을 진지하게 계속하고 실천까지도 생각하는)
4. 게으름을 극복할 수 있는 체력 용기 : 박수미
- 편안하게 자신을 돌아볼 수 있다면 좋을 텐데. 여전히 불편하고 부족한 자신을
보며 반성 꼭 숙제해야지 : 조경숙
- 자신의 부족함이 점점 드러나 부끄럽지만 알고 있던 가치관을 새롭게 배우는 기쁨.
나 자신에게 쌓이고 있다는 기쁨이 더한 시간이었습니다. : 정혜진
- 인간답게 사는 삶은 무엇인지. 나답게 사는 삶은 어떤 것인지 다시 한번 생각하게
되었습니다. : 이미훈
- 논술이란 세상을 바라보는 눈, 즉 올바른 가치관을 품고 세사을 바라본 후 문제를
찾아내어 해결하는 과정임을 깨달았습니다. 내 안에 올바른 가치가 깃들도록
성실하게 살아야겠습니다. : 추기훈
- 생각해 보려 하지 않았던 문제들을 풀어 놓느라 머리에 쥐가 났답니다. 측은지심과
나눔이 실천으로 이어지기를 노력해야겠습니다. : 강영주
- 관념적인 사고에서 벗어나서 실천에 이를 수 있도록...... : 이혜령
- 측은지심으로 시작되는 맹자의 4단을 서로 맞물릴때 온전한 진리의 세계로 보편적인
가치를 이룰 수 있다. 어렵다. 이 추운 겨울에 측은지심으로 나의 베품을 나눌 곳을
찾아보는 실천이 필요한 것 같다. : 정혜련
- 과연 나는 인간답게 살고 있는가?를 생각해 보는 시간이었다. 무엇보다 인간다움을
실천하기 위해 노력하겠다. 그런데 많이 혼란스럽고 또 어려울 것 같다. : 이경혜
- 토론을 한다는 것이 쉬운 일이 아니다. 하지만 무엇이 문제인지를 스스로 깨닫는
그 무엇인가를 느낄 수 있어 버겁지만 기쁘다. : 전정열
- 많은 걸 깨닫게 하는 시간이었습니다. 제 삶도 생각이 변하면서 많이
변하되겠지요? : 이동희
- 마음이 무겁습니다. 너무 긴장하고 있어서 머리도 아픕니다. : 문영란
- 삶의 문제에서 사람은 무엇으로 사는가에 대해 생각해 보았다. 평소에 아무런
의식없이 자가하지 못하고 살아온 삶의 문제를 제기하고 나의 삶을 돌아보는
계기가 되었다. : 박동자
- 수업을 할수록 마음과 행동이 따로 움직여 갈등이 심해집니다. 좀 더 열심히 하여
실천이 따르는 제 자신을 발견하고 싶습니다. : 이월성
- 박형만 선생님과의 논술 공부에 필요한 것
1. 복습(최소한 강의 정리는 읽고와야 다음차시 수업연결이 된다.
2. 과제 3. 용기(안 하던 고민을 진지하게 계속하고 실천까지도 생각하는)
4. 게으름을 극복할 수 있는 체력 용기 : 박수미