여는 날 : 2020년 05월 13일 (물날) 이른 10시-13시 

수업주제 : 무엇을 어떻게 읽을 것인가.

길잡이샘 : 이선희  선생님 

같은 주제를 다룬 다른 작품 3가지를 비교해보는 것이 많은 도움이 되었습니다. 좋은 발문을 많이 이끌어내서 아이들과 함께 공감하고 나누는 수업을 해야겠다고 다짐하게 됩니다. 많은 가르침 주신, 꾀꼬리 같은 이선희 선생님 감사드립니다. - 박성*

짜장, 짬뽕, 탕수육 등 책들에 대한 토의를 하였고 발문하는 법에 대해서 수업하여서 즐거웠습니다. 복습을 많이 해야 할 듯합니다. -이정*

초등 독서 수업시간이 빠르게 갑니다. 아이들보다 앞서지 말고 그들의 말을 들어주는 여유와 자세를 배워갑니다. -허은*

‘무엇을 어떻게 읽을 것인가’ 독서 교육을 생각하면서 가장 어려운 게 이 문제인 것 같습니다. 좋은 것은 알고, 느끼는 데 이것을 어떻게 전달할 수 있는가 인데... 오늘 교육으로 길을 튼거 같습니다. 열심히 연습해야겠습니다. 좋은 가르침 감사합니다. -양예*

모든 시간이 그랬지만 이선희 선생님의 마지막 수업이라 시간이 더 아깝고 빨리 지나갔습니다. 소중한 배움 앞에 그저 고마운 마음 뿐 입니다. 이런 선생님과 수업이 있어서 너무 다행이고 행복합니다. -배영*

발문을 만드는 것이 어려웠지만 책을 보면서 어떻게 아이들에게 전달해야할지 생각하는 시간이 되었다. -강선*

수직구조와 수평구조에 대해 깊은 생각을 해봐야겠습니다. 너무 많은 감동과 생각의 기회를 주신 선생님께 감사드립니다. -송정*