질문 만들기를 수업 시간에 직접 해 보고 선생님들의 발문과 주요 문장을 듣는 시간에서 다양한 관점을 볼 수 있는 경험이 되었습니다 - 김정*

실타래로 돌아가며 나의 바람을 이야기해보고 격려해주는 시간이 실타래의 붉은 색처럼 강하게 남았다. 모두의 바램이 이루어지면 좋겠다 - 김혜*

고학년 친구들과 함께 할 수 있는 놀이를 배워 유익했다. 어른들과 함께 해도 좋을 것 같다. 슬로우리딩의 중요성에 대해 다시 느꼈다. 교사뿐만 아니라 아이들도 책 읽기에 대한 자신감을 키울 것 같다. 책을 많이 읽고 분석해야 좋은 수업을 할 수 있을 것 같다. 신화 책 추천도 좋았다 - 장옥*

붉은 실타래 경험이 새로웠고 콩주머니도 고학년이 할 만해서 흥미로웠습니다. (안경 낀 사람 나가!) 정신이 번쩍드는 수업이었습니다. 슬로리딩에 대한 고민도 시작하게 됩니다 - 허선*

5, 6학년 아이들의 특성을 이해하고 그에 맞는 주제로 수업을 할 수 있도록 가르쳐주셔서 감사합니다. 책 한 권을 깊이 있게 읽고 다양한 질문과 토론을 할 수 있는 방법을 구체적으로 이해할 수 있는 시간이었습니다 - 차지*

한 권의 책을 어떻게 읽어야 하는지 알 수 있어서 좋았습니다. 구체적인 사례를 알려주셔서 이해하는데 도움이 되었습니다 - 김근*

책 한 권을 꼼꼼히 읽고 발문해 온 과제를 서로 나누며 좋은 질문이란 무엇인지 고민이 많이 들었습니다. 더 깊은 사고력을 요하는 활동들을 통해 내 안의 의지가 더 자라길 바래봅니다 - 이소*

5, 6학년의 발달과정을 통해 그 시기의 특성을 알게 되었습니다. 다양한 노래를 배울 수 있어 좋았고 푸른사자 와니니를 통해 5, 6학년 아이들이 스스로를 돌아볼 수 있는 수업을 배울 수 있어 감사합니다 - 최형*

다양한 내용, 자료로 5, 6학년 수업의 실제와 길잡이를 제시해주셔서 감사합니다. 수업 내용과 관련된 깊이있는 해설에서 많은 것을 배우고 느끼게 됩니다 - 이윤*