1. 책소개

수업시작 전 정진호 작가님의 <위를 봐요>, <3초 다이빙>, <벽> 등 책을 소개해 주셨습니다.

2. 절기 이야기

수업이 있는 날이 하지 1일 이었습니다.

해가 가장 충만한 하지

하지 뒤에는 소서, 대서 그리고 입추가 옵니다.

동지 뒤에는 소한, 대한 그리고 입춘이 옵니다.

더위가 절정일 때 가을이 오고

추위가 절정일 때 봄이 오고

인생도 그렇습니다. 힘듦이 절정일때 봄이 오고, 무엇인가 한창일 때 내려 갈 수도 있습니다.

절기를 살펴보며 인생의 희노애락을 생각하는 시간이었습니다.

3. 포르멘 그리기

노란색(옅은색) 색연필로 먼저 그립니다.

진한 색으로 한번 더 형태의 균형을 맞추어 가며 그립니다.

그림의 모습이 가부좌하는 모습 같았습니다.

4. <곱기도 해라> 리코더 연주

소프라노와 알토 파트로 나누어서 연주했습니다.

5. 악기 소리 듣고 떠오르는 이미지 그리기

6가지 악기 소리를 들려주셨습니다.

소리를 듣고 떠오르는 이미지를 밀납크레용으로 그리고 보며 서로 나누었습니다.

이미지는 우리가 경험한 것, 기질과 관련지어 나옵니다. 

처음에는 자유롭게, 이야기 만들기 등 악기 소리를 듣고 그림그리기나

작은 돌멩이로 리듬전달하기, 리듬 따라하기, 모둠 나누어 리듬 연주하기 등

다양한 수업방법을 알려주셨습니다.

6. 오월의 달리기

과제의 맡은 부분의 중심내용, 주요문장과 질문 일고 나누기 하였습니다.

7. SBS 창사특집대기획. 제5부, 피플, 최후의 권력 영상 시청

시민들이 직접 정책과 법안을 발의하고 결정하는 스위스의 란쯔게마인데(Landsgemeinde) 현장을

시청하며 직접 참여하는 민주주의 모습을 살펴봤습니다.

아이들과 책을 읽고 끝나는 것이 아니라 학교와 우리를 위해 필요한 정책 등을

제안하는 활동까지 하는 방법도 알려주셨습니다.

8. 혐오와 인권 수업지도안 합평

매 수업 시간 최대한 많은 것들을 알려주시려고 열심으로 준비해 오시고  

아낌없이 나누어 주시는 신희진 선생님 감사합니다.