2014. 7.10 . 나무날

<들어가기>

1. 무지개 노래 부르기

-> 5,6 학년은 차분한 단조 노래를 부르면 분위기를 부드럽게 시작할 수 있다.

   또는 교과서 노래, 가요도 때로는 부르면 좋다.

<펼치기>

1. 포르멘 그리기

 -> 종이는 A3, 4절지

 - 원을 그리고 태극을 그리면서 중심을 찾고 무한대를 그려라.

  근으로 만들어 보고, 8자 놀이하기, 큰 상자에 모래를 넣고 손으로 먼저 만들어 보기

- 뫼비우스 디 만들기

  바깥 세계와 안의 세계는 떨어지지 않는다.

2. 진흙으로 서있는 사람을 만든다.

 - 자발적인 의지를 키우기 위해서 필요하다.

3. 학년별 수업 특징 정리하기

 - 1,2 학년: 감각 깨우기, 몸놀이

   3,4 학년: 노작활동, 책을 함께 수업

   5, 6학년: 경험하고 글쓰기, 놀이, 영상매체 활용하기, 토론하기

4. 주제 집중 수업

 - 나를 찾는 여행

  나를 둘러싼 세계의 인식

  이 세상의 이치를 아는 공부

 5. 주제 수업 계획하기의 과정

  - 주제 정하기-> 수업 목표 세우기-> 텍스트 선정하기-> 텍슽 이해-> 주제 접근을 위한 수업 방법 정하기-> 학습 지도안 구성-> 교안 보수하기-> 수업 되돌아 보기

<맺기>

지적인 열정을 찾아가는 수업을 해야 한다.

과제: 월요일까지 "열세번째 아이" 읽고 토론 논제 뽑아보기

          목요일까지: 주제 수업안 4차시 교안 작성

          21일 월요일 : 고학년 12차시 수업안 작성