13강 다양한 모습에서 하나의 본질 찾기 ( 조소활동2)

강사 : 이 연 희

◆ 냉이꽃 ◆ 

냉이는 보통 꽃이 피기전의 줄기를 섭취한다.  일단 꽃을 피우게 되면 대부분의 영양소가 꽃으로 모이기 때문에 줄기가 질겨져 맛이 없기 때문이다.

식물에게 꽃은 번식을 위한 수단이다.

인간의 건강을 위해 식물의 번식 수단인 꽃을 섭취하는 것에 대해 생각해 볼 여지가 있지 않을까?

→ 냉이를 이용한 놀이(냉이 악기) - 씨방이 있는 냉이를 흔들면 소리가 난다.  여러 개를 함께 흔들면 각각이 다른 소리를 낸다. - 자연친화적인 놀이가 된다. 

→ 냉이는 겨우내 움츠리고 있다가 봄에 다시 꽃을 피운다. 채소를 섭취하는 것은 식물이 가지고 있는 우주적 속성을 인간이 먹는 것이다.  인간역시 자연과 공존, 공생하는 것이다.

◆ 선그리기 (포르메) ◆

슈타이너는 포르메를 같은 것을 지속적으로 그리지  말고, 주기적으로 교체해주어야 한다고 했다. 왜냐하면 포르메는 정신적인 부분을 표현하는 것이어서  그 기운이 사람에게 영향을 미칠수 있기때문이다.

→ 포르메 읽기

1. 그리는 당시의 마음에 상태에 따라 다르게 나타날 수 있다.

2. 포르메는 자신과 경쟁하는 의지의 다짐이다.

3. 아이들은 자신의 포르메에 대해 의미를 담아 이야기를 찾는다.

※ 아이들이 포르메를 그리기 어려워 하는 경우 트레이싱페이퍼를 이용해 베끼는 방식으로 따라 그리다 보면 習이 된다. 결국 자신의 포르메를 그리게 된다.

◆ 리코더 연주 ◆

5음계 리코더 연주를 듣고 7음계 리코더 소리와 비교해보았다.

5음계 - 레미솔라시 -는 초등학교 2학년정도 까지 활용하면 좋다.

→ 리코더 배우기

1. 리코더를 한 음씩 연주한다.

2. 이어서 연주 ( 한음 + 한음 + 한음 + ~)

3. 소리의 세기에 변화를 준다 ( 약~> 강 /  강 ~> 약)

→ 「여름이 오면」의 "저 나무위에" 부분 가사 바꿔 부르기

◆ 조소활동◆

찰훍을 이용하여 물의 이미지를 표현하기.

물의 본성에 대해 이해하기 - 위에서 아래로 흐른다. 담겨진 그릇에 따라 모양이 변한다. 등 등

◆ 과제 및 준비물◆

MDF 합판에 밑그림 그려오기

조각도 준비하기