초등 논술 강의 나눔터
우리 '말'을 배우는 동안 '감탄사'가 절로 나왔습니다.
닿소리는 그냥 원래 이유없이 소리와 모양을 가졌다고 생각하며 무관심하게 살았습니다.
무엇이든 다 그 모양과 빛깔을 지닌 이유가 있을 것이라고 생각한지 얼마되지 않았습니다.
세상을 사람을 더 오래들여 다 보도록 생각하며 살아야겠습니다 - 장경애
문장부호 글쓰기로 각자의 재미있는 느낌들을 나눴습니다.
항상 새롭고 또 다양해서 재미있고 흥미롭습니다 - 김진화
다양한 기질을 가진 사람들로 이루어진 새상의 조화를 꿈꿔봅니다.
많이 배우고 많이 생각하고, 공부하고 많이 나누고 싶습니다 - 임길용
우리 말소리에 그런 신기한 뜻이?!
원을 그릴때 내 손이 내마음대로 안되서 슬펐습니다 - 김세희
포르멘하기가 너무 힘들고 하기가 싫습니다.
내 안에 분노가 있어서 그런 것 같아요.
기질에 대한 이야기 참 즐거웠습니다 - 박민아
훈민정음 굉장히 과학적이고 훌륭한 글자인줄은 알았지만
우리말 속에 이렇게 아름다운 결이 있는 것을 알고 놀랐다.
예쁘고 고운 우리말 잘 써야겠다! - 박미정
수업을 들으면서 아이들과 기질적인 이해를 바탕으로 수업을 하면
더 좋은 수업이 될 듯 합니다 - 김영숙
말의 느낌?
집에서 희주랑 말놀이 좀 해봐야겠다 - 전영선
아이들과 재미있게 수업하는 것이 제 희망입니다.
소리가 우리를 즐겁게 해 준다는 것!
아름다운 소리로 재미나게 수업하러 가겠습니다 - 황봉희
지난주 결석 후, 인터넷으로 다른 선생님들의 소감문을 보며
결석하지 말 걸 하고 무지 후회했답니다.
문장부호 4개만으로 아이들의 성향을 이해할 수 있다고 생각하니
정말 신비롭습니다.
다음주 수업도 기대하며,,, - 박혜정