1. 노래 부르기

   ① 지난 시간 노래 복습

   ② '망태1, 2' 부르기 : '망태2'는 한 숨에 빨리 부르기 놀이도 가능하고, 율동도 가능함~

2. 포르멘 그리기 (3학년 이상~)

   ① 원→태극 무늬 : 이분된 원그림과 태극 무늬와의 느낌 비교

        태극을 그림으로써 이해하게 되고, 세상을 받아들이는 방식이 유연하게 됨

   ② 완성 후 모두 칠판에 붙여 놓고 관찰함 : 역동성을 느껴 보자.

       (내면의 에너지가 없으면 원그림이 잘 안 나오고, 힘이 없다.)

3. '(옛)이야기(민담)'에 대하여

   ① 옛이야기의 형식

   ② 옛이야기의 내용

   ③ 옛이야기의 화소(모티브)

   ④ 옛이야기의 의미

      (자세한 세부 내용은 선생님께서 주신 프린트물에 있는 관계로 소주제만 적었습니다. ^^;)

4. 신화에 대하여

   ① 창세 신화 : 3~4학년 루비콘기에 좋음. 신을 닮은 모상으로서의 '나'를 생각하며 자부심을 느낌.

   ② 북유럽 신화 : 4학년에게 좋음. 오딘이 지혜를 찾는 이야기가 좋음. 남자 아이들이 좋아함.

   ③ 이집트 신화 : 5학년용. 오시리스와 이시스 이야기.

   ④ 그리스 신화 : 6학년용. 사춘기 무렵에 좋음. 신이 인간에 근접하여 인간적 결점을 가지고 있으므로 신성과

                            인성에 관한 생각을 하게 함.

   ⑤ 수메르 길가메시 신화 : 중1,2학년 용. 사춘기 무렵도 좋음. 포악한 왕이 친구를 만나 변해가는 이야기.

       이 외에 우리나라 신화에 관해선 시간 관계상 다음 시간에 하기로 했습니다~

5. 준비물

    아이들에게 권하고 싶은, 세상을 아름답게 하는 책이라 생각되는 '그림책' 한 권씩 가져 오기~