나무 그리며 내 어릴적 기억 속

멋진 미루나무를 떠올려 보니 행복했습니다.

내 나무! ㅎㅎ

-신현주


그냥 지나쳐 온 나무를 그려 보면서

나의 힘과 용기를 볼 수 있어서 참 좋았습니다.

인물 수업은 교사가 인물에 대한 다방면적인

준비 과정이 필요할 것 같습니다.

-변경희


다른 주제 수업지도안을 매주마다 짜면서

호기심이 더욱 자극되어서 즐겁습니다.

책 많이 있는 부지런한 선생님이 되고싶습니다.

-노명래


위인을 풀어가기가 막막했는데

선정 기준, 특성, 적용 방법을 통해

재밌게 수업할 수 있을 것 같은

좋은 느낌이 듭니다.

-함은희


인물 수업에 필요한 요소와 관점에 대해서

이해하게 되었어요.

개인적으로 위인전 중심의 인물 교육에

편견을 가지고 있었는데,

아이들과 인물 교육을 어떻게 해야 할지

방향을 알게 되었습니다.

-박은주


나무 그리기를 통해 만나는 내면의 힘을 만나고

인물 속에 깃든 내면의 힘과 가치관으로

이끌어가는 예술 활동을 만난다.

인물 수업을 통해

아이들에게 전하고자 하는 가치가 무엇인지

고민해야 한다.

수업의 방향을 잡는 방법을 만난다.

-남승미

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