1.포르멘 그리기- 엮인 선 그리기(5학년 이상)

                      먼저 점을 찍고 그리기

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2. 노래 

- 밤이 깊도록, 은행나무 노랗게

 

3. 시(메리 올리버)읽고 감상 나누기

 

4. 리듬 수업(음악 예술 수업)-자연물(돌멩이, 나무 악기), 찜벨, 공,트라이앵글,나무 실로폰등

밖의 소리를 안으로 받아들이는 과정을 통해 내면에 집중하는 경험

아이들 성향 파악, 집중할때와 집중하지 않을 때 알기

연주의 시작과 끝을 자신이 결정하며 의지력 키움

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5. <도깨비폰을 개통하시겠습니까?>박하익 글

주제 : 나와 만나는 세상 마주하기

-구성 단계별 내용 정리, 중심 문장 찾고 질문 만들기

-책에 많이 사용된 '기' 단어 이해를 돕기 위해 '기'가 들어간 단어 찾아보기(감기,용기,기력, 기가 빠지다..)

-스마트폰 사용하고 싶은 마음과 절제 사이 균형 잡기

-아이들에게 '고요함 속에 나와 만나는 시간'(몰입) 필요: 내면의 힘 키우기

                                                                       일기 쓸 때,산책, 음악 듣기,하루 돌아보기

-스마트폰보다 더 즐겁고 좋은 경험 필요

-아이들 질문 중 가장 좋은 질문 택하여 토론, 글쓰기의 바탕이 됨

-글의 구성 단계는 교사가 정함

-초등학생에겐 발단,전개,위기,결말의 4단계가 적당

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